七年级语文下册 14 小雁鹅教案2 长春版.docVIP

14、小雁鹅教学目标： 1、熟读文章，掌握生字、生词，并理解文章内容，体会文中的思想感情。 2、了解劳伦兹对生命的尊重以及他对动物行为科学工作的执着与热爱。 3、学习劳伦兹亲切自然的语言风格。 教学重、难点： 1、对劳伦兹行为背后高尚的精神境界的感悟与学习。 2、带领学生对《所罗门王的指环》这部书有一定的理解与把握。 1、关于作者、作品： 康拉德?劳伦兹(1903—1989年)，奥地利动物行为学家，1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，于1903年出生于奥地利维也纳，他的父亲是一位医生，虽然受到父亲的期望影响，劳伦兹博士于1928年获得医学学位，但是他并不以医生为职业，自小对自然观察的热忱促使他进入动物学研究领域，于1933年修得博士学位。1937年，劳伦兹博士受聘进入维也纳大学教授比较生理学与动物心理学。第二次世界大战期间，研究工作被迫中断，劳伦兹进入德国军队中担任军医，随军到达苏联时被俘。1948年被释放回到德国，随后担任艾顿堡比较行为研究院院长，1951年出任马克斯?普郎克行为研究所所长，至1973年卸任。 劳伦兹除了是一位成功的行为科学家，也致力于科普文学的写作，作品包括《所罗门王的指环》《当狗遇见人》以及最后的著作《雁鹅与劳伦兹》，这些作品引导大众了解动物行为，并启发对人类行为研究的途径。 2、落实生字、生词： 孵蛋 幼雏 蜷缩 戳破 僵直 黏人