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课间休息（10分钟） 下节学习： 修炼内功 提升自我 第八章 修炼内功 提升自我 一、懂得什么是“爱”， 学会怎样去“爱” （一）爱心，是力量的源泉 孔子曰：“爱之，能勿劳乎；忠焉，能勿悔乎。”（热爱学生， 能不为他们操劳吗?忠于教育事业，能不无怨无悔的教诲学生吗?） 教师的爱是学生奋进的力量源泉，是开启学生心灵的钥匙，是师生彼此沟通的桥梁。 1.用爱的魔力打动学生， 2.用爱的滋润激励学生， 3.让爱在相互传递中诞生快乐。 （二）掌握“沟通”技巧 融洽师生关系  1、放下架子，平等沟通， 2、以心换心，真诚沟通。 3、主动出击，高效沟通。 （三）懂的幽默 学会转弯 1.自我调侃，自我解嘲 2.善于将错就错，随机应变 3.装傻充愣，不以为然 4.转换话题，消除尴尬 （四）把批评炼化为不苦口的灵丹妙药 1.寓贬于褒，让批评与表扬同行。 2.善用润滑剂，让批评更动听。 3.和颜悦色，让批评充满微笑。 4.顺耳入心，让批评的良药可口可乐。 5.不泼冷水，让批评成为一把开启心灵的钥匙。 （五）严慈相济 寓教于爱 严以成材 慈以育德 （六）摘掉眼镜看人 不做“差生”老师 1.宽厚仁爱，有教无类。 2.给予机会，扬长避短。 3.适当鼓励，理解尊重。 4.公平对待，耐心引导。 二、我是教师我快乐 “忠诚党的教育事业” 正确定位教师角色 1.由“终身为父”，到“良师益友”。 2.不要做“保姆”，要做“工程师”。 3.改变传统“人治”，努力实现“法治”。 爱岗敬业 积极进取 1.勇于创新 大胆改革 2.增强自信 自励自勉 3.正视现实 坚定信念 控制情绪 戒除暴躁 1.用平和宽容的心态解决问题 2.用发展的眼光看待问题学生 3.用情绪转移法调整自己心态 三、紧跟时代步伐 提高自身素质 积极迎接时代的挑战 1.提高认识，勇于向传统教育思想挑战。 2.认真学习，努力掌握现代化教学手段。 不断充实完善 提升人格魅力 1、知识是魅力源泉 2、奉献使人格升华 3、良好的师德保证人格魅力之树郁郁葱葱、万古常青 “学海无涯苦作舟 书山有路勤为径” 更新教育理念 吃透课改精神 1.深刻领会新课程方案的精神实质 2.将主动探究与被动接受有机结合 3.探究过程和学习结果同等重要 4.学生主体和教师主导要实现完美配合 1.了解人际吸引定律，掌握人际交往艺术。 2.诚实守信待人真诚，言出必果世事洞明。 3.练好语音基本功，积极主动多沟通。 搞好人际交往 助推事业成功 四、教好自己的孩子 1.了解孩子天赋 实施因材施教 2.做到以身作则 实现言传身教 3.尊重孩子人格 注意发现优点 教师心理成熟度自测 请根据自己的实际情况从三个答案中任选一个。 1、对悬而未决的事情，你的态度是 A.当机立断 B.左顾右盼 C.任其拖延 2、对自己喜欢的物件，你采取的行动是 A.买回家好好欣赏 B.买时犹豫不决 C.从来不买 3、对自己目前的处境，你的态度是 A.积极工作，相信自己是命运的创造者 B.工作中怨天尤人，常叹命运不公 C.认为自己是失败者，反感一切 4、对各种刺激诱惑，你的反应是 A.对我无益的不要 B.不管什么都跃跃欲试 C.盲目投入难以自拔 5、每天是否有10分钟的时间作自我反省 A.经常超过 B.偶尔想想 C.从来不想 6、对自己能力的评估是 A.相信自己是有能力的并且已作出谋方面的业绩 B.有能力，只是还没有发挥出来 C.也许有能力 7、如果你感到不快和烦躁，你采取的态度是 A.尽快想办法自我发泄掉 B.迁怒于人或事 C.闷在心里 8、对待比你富有、职位高、学习好的人，你的态度是 A.不卑不亢，平等对待 B.总觉得自