2015年高考物理二轮复习讲练测 专题14 分子动理论 气体热力学定律（人教版）.docVIP

2015年高三二轮复习之讲练测之讲 专题14 分子动理论 气体热力学定律 考向01分子动理论 内能 1.讲高考 （1）考纲要求 掌握分子动理论的基本内容.2.知道内能的概念.3.会分析分子力、分子势能随分子间距离的变化． （2）命题规律 高考热学命题的重点内容有：(1)分子动理论要点，分子力、分子大小、质量、数目估算；题型多为选择题和填空题，绝大多数选择题只要求定性分析，极少数填空题要求应用阿伏加德罗常数进行计算(或估算)。 案例1．下列说法正确的是A.物体温度降低，其分子热运动的平均动能增大 B.物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大 C.物体温度降低，其内能一定增大 D物体温度不变，其内能一定不变 ．分子间同时存在着引力和斥力，当分子间距增加时，分子间的（A）引力增加，斥力减小 （B）引力增加，斥力增加 （C）引力减小，斥力减小 （D）引力减小，斥力增加 ． （2013·卷）下列四幅图中，能正确反映分子间作用力f和分子势能Ep随分子间距离r变化关系的图线是 。填选图下方的字母 2.讲基础 （1）物体是由大量分子组成的 ①多数分子大小的数量级为10－10 m. ②一般分子质量的数量级为10－26 kg. （2） 分子永不停息地做无规则热运动 说明分子永不停息地做无规则运动的两个实例 ①扩散现象：由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象．温度越高，扩散越快． ②布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体中的固体颗粒的永不停息地无规则运动．布朗运动反映了液体内部的分子的无规则运动．颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越剧烈． （3） 分子间存在着相互作用力 ①分子间同时存在引力和斥力，实际表现的分子力是它们的合力． ②引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，但斥力比引力变化得快． (4)温度和内能 ①当分子力做正功时，分子势能减小；当分子力做负功时，分子势能增大． ②从分子动理论观点来看，温度是物体分子热运动平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能就越大；反之亦然．注意同一温度下，不同物质分子的平均动能都相同，但由于不同物质的分子质量不尽相同，所以分子运动的平均速率不尽相同。 ③决定物体内能的是物体中所含分子的摩尔数、温度和体积三个因素。 3.讲典例 案例1．（多选） 【2015?吉林省实验中学高三毕业班第三次适应性测试】下列说法中，正确的是（ ） A．晶体熔化时吸收热量，分子平均动能不一定增加 B．布朗运动就是液体分子的无规则运动 C．温度相同的氢气和氧气，它们分子的平均动能相同 D．当两分子间距离的增大时，分子引力增大，分子斥力减小 【2014?杨家坪中学高三上期入学考】如图所示为两分子系统的势能与两分子间距离的关系曲线．下列说法正确的是　　 A．当大于时，分子间的作用力表现为引力 B．当小于时，分子间的作用力表现为斥力 C．当由∞到变化变化过程中，分子间的作用力先变大再变小 D．在由变到的过程中，分子间的作用力做负功 【2014·浙江湖州新世纪外国语学校高三上期开学摸底】【答案】【解析】 【趁热打铁】 【2014?北京市海淀区高三二模】油酸的摩尔质量为M，密度为ρ，阿伏加德罗常数为NA用m表示一个油酸分子的质量，用表示一个油酸分子的体积，下列表达式正确的是A. B. C. D. 4.讲方法 （1）微观量的估算 微观量：分子体积V0、分子直径d、分子质量m0. 宏观量：物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ. 关系 ()分子的质量： ()分子的体积：(c)物体所含的分子数：或。 (b)对于气体，分析分子间的平均距离时，可建立立方体模型，相邻分子间的平均距离为。 ⑤特别提醒　 (a)固体和液体分子都可看成是紧密堆积在一起的．分子的体积，仅适用于固体和液体，对气体不适用． (b)对于气体分子，的值并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的平均距离． (2) 布朗运动与分子热运动 布朗运动 热运动 活动主体 固体小颗粒 分子区别 是固体小颗粒的运动，是比分子大得多的分子团的运动，较大的颗粒不做布朗运动，但它本身的以及周围的分子仍在做热运动 是指分子的运动，分子无论大小都做热运动，热运动不能通过光学显微镜直接观察到共同点 都是永不停息的无规则运动，都随温度的升高而变得更加激烈，都是肉眼所不能看见的 联系 布朗运动是由于小颗粒受到周围分子做热运动的撞击力而引起的，它是分子做无规则运动的反映 (1)当r＝r0时，F引＝F斥，F＝0； (2)当rr0时，F引和F斥都随距离的减小而增大，但F引F斥，F表现为斥力； (3)当rr0时，F引和F斥都随距离的增大而减小