【原创新课堂】2017春七年级数学下册 2 相交线与平行线专题课堂（二）平行线中的计算与证明课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 专题课堂(二)　平行线中的计算与证明 探究平行线之间角的关系 例1　如图，若AB∥CD，在下列三种情况下探究∠APC与∠PAB，∠PCD的数量关系． (1)图①中，∠APC＋∠PAB＋∠PCD＝________； (2)图②中，∠PAB＋∠PCD＝________； (3)图③中，写出∠APC与∠PAB，∠PCD三者的数量关系，并说明理由． 解：(1)360°　(2)∠APC　(3)∠PCD＝∠PAB＋∠APC.理由：过点P作PE∥AB(E在直线PC右侧)，∴∠PAB＋(∠APC＋∠CPE)＝180°.又∵AB∥CD，∴PE∥CD，∴∠CPE＋∠PCD＝180°，∴∠PAB＋∠APC＋∠CPE＝∠CPE＋∠PCD，∴∠PAB＋∠APC＝∠PCD，即∠PCD＝∠PAB＋∠APC 对应训练 1．(2016·聊城)如图，AB∥CD，∠B＝68°，∠E＝20°，则∠D的度数为( ) A．28° B．38° C．48° D．88° 2．(2016·金华)如图，已知AB∥CD，BC∥DE.若∠A＝20°，∠C＝120°，则∠AED的度数是__________． C 80° 平行线的判定、性质的推理证明 例2　如图，CD⊥AB于点D，点F是BC上任意一点，FE⊥AB于点E，且∠1＝∠2，∠3＝80°. (1)试说明∠B＝∠ADG； (2)求∠BCA的度数． 解：(