2019年六年级语文下册 3《桃花心木》词句解析素材 新人教版.docVIP

2019年六年级语文下册 3《桃花心木》词句解析素材 新人教版 词语解析： 枯萎：干枯，萎缩。 基业：事业发展的基础。 汲水：吸水。 勃勃生机：精神旺盛的样子。 无缘无故：没有任何原因，缘故。 水源：水流起头的地方。 依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。 优雅：优美，不俗气。 莫名其妙：没有人能说明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。 从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。 语重心长：言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。 句子解析： （1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 解析：这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。这句话为后文作者探明原因作了铺垫。 （2）种树不是种菜或种稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以收成。 解析：这句话是说种树和种菜或种稻子不一样，种菜或种稻子时间很短就可以收成，而种树则需要很多年才能长成参天大树，需要很长时间才能收成。 （3）如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 解析：这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定量给树苗浇水，对树苗有害无益，它不能独立地生长，老依靠人，它的根也不能扎入土层深处。即使存活了，遇到了大风大雨，也会一吹就倒。“树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法，把树苗当作人来写，写得生动形象。 （4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 解析：理解这句话首先要弄清楚“不确定”的意思，可先让学生结合课文前面种树人给树浇水没有规律来理解，明白这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。 （5）种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 解析：因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。 附送： 2019年六年级语文下册 3《桃花木心》教案 新人教版 【教学目标】 1.学习本课生字、新词，背诵、抄写自己喜欢的部分。 2.有感情地朗诵课文，理解课文内容。　 3.抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。　　 4.体会借物育人的道理。 【教学过程】 一、课前预习 一、课前预习 　　 1.给加点字注音。 秧苗 枯萎 三番五次 锻炼 优雅 勃勃生机 2.结合语言环境解释下列词语。 ⑴莫名其妙： ⑵基业： ⑶语重心长： ⑷幸而： ⑸优雅： 3.熟悉课文，根据课文内容回答(整体感知课文)。 ⑴种树人的哪些做法令作者感到奇怪？ ⑵种树人为什么这样做？ ⑶桃花心木给了作者什么启示？