2019年六年级语文山雨基础与巩固试卷.docVIP

2019年六年级语文山雨基础与巩固试卷 温故知新 1、照样子写词语 例：水淋淋（ABB） 2、在括号中填入恰当的词 一阵阵（ ） 一缕缕（ ） 一首首（ ） 一丛丛（ ） 一（ ）歌谣 一（ ）岩石 一（ ）树叶 一（ ）音符 3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处 （1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… ☆作者将 比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由 及 、由 及 的动态过程。 （2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 ☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的 美。 4、熟读课文后填空 《山雨》这篇散文，是按________、________、________的顺序来写的，作者通过合理而新奇的 和 ，并运用 、 等修辞手法，描绘出山雨带来的 美和 美，表达了作者对山雨的____之情。 含英咀华 晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。 1．短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。 （1）雨前____________________________ （2）雨中______________________________ （3）雨后________________________________ 2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。 3、从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。 比喻句： 拟人句： 语文大观 写雨诗句集萃 1．山路元无雨，空翠湿人衣。 （王维：《山中》) 2．空山新雨后，天气晚来秋。 (王维：《山居秋瞑》) 3．好雨知时节，当春乃发生。 (杜甫：《春夜喜雨》 4．七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》5．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》) 6．渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) 7．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》) ８．沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 （志南和尚《绝句》） 附送： 六年级语文应用文归类复习 (二) 五、表扬稿 表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名、日期四部分组成。 表 扬  我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。  四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。  高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。 少先队大队部 X年X月X日 六、日记 1、日记一则 2、X月X日 星期X 天气X 3、正文 日记一则 6月18日 星期五 今天，我们教室里发--“洪水”了。发“洪水”的原因是吉方正不小心把我们教室的后门打开了，