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2019年冀教版一年级品德与生活上册期末试卷
一、填空题。(24分)
1、我们祖国妈妈的名字叫( ????????????)。国旗是( ?? )。?????????
2、我们的国庆节是( )月( )日。
3、我(??????)岁了,我是属(??????)的。
4、我家住在( ),我家有(?????)口人。
5、我喜欢的老师是(??????)老师。我喜欢做的事情是(??????)。
6、元旦是(???)月(????)日。
二、判断题,对的打“√”,错的打“×”(60分)??
1、怎样才能让大家喜欢 ?
①大大方方(???) ②淘气、任性(???)
③不骂人、不打架 (???)?④自私、小气(???)???????
⑤有礼貌知谦让(??)???⑥能团结互助(???)
2、预备铃响后该怎么办?
①再玩一会儿( )②上好厕所( )③进教室做好上课的准备( )
3、上课时应怎么做?
①积极思考,大胆发言( )
②想回答问题就大声喊:“我会,叫我┅┅”(???)
4、上下楼梯要分左右。(???)
5、下课了,明明跑去玩。上课铃响了,才上厕所。(??)
6、放学了,小朋友们排着整齐的队伍回家。(???)
7、笑笑在大街上玩皮球。(???)
8、自己的事自己做,集体的事情主动做。(??)
9、红灯亮时没有车,我赶紧过去。(???)
10、下课了,方方和田田在教室里跑和闹。(???)
11、上课时我老想着昨晚看过的动画片,老师讲什么都没听见。(??)
12、班集体的进步需要我们每个人的努力。(??)
三、我会选。(16分)
1、今年是(???)年。①猴年??②鸡年??③狗年??④虎年
2、新学期,我想:(? ??)??①睡懒觉??②看电视?
③成绩比上学期更好
3、下列哪个做法(????)是错误的。①刷牙洗脸 ②做眼保健操 ③长时间看电视
4、怎么样做才是对的?(???)①乱扔垃圾? ②认真做作业???③与同学打架
5、每年农历八月十五是中秋节,当地的风俗习惯是(???????)
①放鞭炮????②吃月饼、赏月?????③观花灯
6、我国的首都是(????)①太原??②北京??③阳泉
7、下列属于蔬菜的是哪种:①菠萝???②香蕉???③白菜
8、冬天的人们做些什么?(????)①放风筝 ②扫积雪 ③郊游
附送:
2019年冀教版一年级数学下册《找规律》教学设计
学情与教材分析
一年级学生年龄小,经验少,但是是乐于接受新鲜事物,思维活跃,本节课注重把数学知识与实际生活联系起来,为学生提供丰富的感性认识和生活经验,激发他们的学习兴趣,为实施创新教育打下良好的基础。《找规律》冀教版一年级数学下册第8单元的内容,是“数与代数”领域内容的一部分,是实验教材的内容之一,也是数学课程教材改革的一个新变化。
教学目标
1、通过物品有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一格物体。
2、培养学生的动手能力,激发创新意识。?
3、通过找生活中的规律,让学生感受到数学就在身边,对数学产生亲切感。
4、使学生在数学活动中体会的价值,增强学习数学的兴趣。
教学重点、难点
重点:使学生在活动中认识简单的排列规律。
难点:会运用“规律”解决一些实际问题,并激发学生的创造思维。
教学过程
一、创设情境,引入课题
1、变魔术
师:同学们,老师今天要给大家变个魔术,想看吗?(想)那同学们猜一猜,老师会变出什么来呢?(生猜)
师:那好,我马上就要变咯!同学们仔细的看好。(师拿出课前准备好的教具)我变!是什么?(苹果)是苹果,那我还想再变,这一次会变什么呢?(生猜)请仔细看,我要变咯!变!变!变!是什么呢?(香蕉)我还要再变,同学们猜一猜,这一次我会变什么呢?(生猜)请仔细看,我要变啦!变!变!变!是什么呀?(苹果)哪些同学猜对了呢?我要继续再变,这次我会变什么?你觉得是什么呢?(生猜)那我可要真变啦!我变变变!是什么?(香蕉)我还要再变,同学们这一次是什么呢?(苹果)
师:同学们,你们仔细观察,发现了什么?(有规律)
师:有什么规律呢?
生:一个苹果一个香蕉,一个苹果一个香蕉。
师:刚才老师变魔术,变了一个苹果一个香蕉,又一个苹果又一个香蕉。
2、揭示课题
其实呀,像这样一个苹果一个香蕉,又一个苹果又一个香蕉,它们的排列是有规律的。(师边说边出示“规律”二字)今天这节课呀,我们就一块来找规律!(师出示“找”字)
二、讲授新课
请同学们看大屏幕!喜洋洋超市开业了,开业这天他们装修的可漂亮了,你们看,他们是用什么装饰的?
1、引导学生看图,提问:“同学们再仔细看看,你观察到了哪些现象?这些现象在排列上有没有什么规律?看哪个小组找的全,找的准。老师将评出优胜小组。”先在小组内说一说,再汇报。
学生独
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