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2019年四年级下册《语文天地八》导学案 主备人： 训练主题：舟船 课题 语文天地八 课型 新授 课时 55 学习 目标 1、继续学习摘录笔记的方法。 2、欣赏两首小诗，理解诗所表达的意境。 3、开卷有益（一）、（二）。与习作相结合。。 重难点 了解新闻的迅速、及时、真实可靠的文体特点 学习过程 方法提示 第一课时 预习提示： 1、自学两首古诗，体会诗句的思想感情。 2、回顾本单元的两篇课文，摘录重点词语和句子。 3、读通读顺《出初》，初步理解诗歌内容。 教学过程： 第一课时 一、继续学习摘录的方法 1、出示幻灯片 2、读一读（出示幻灯片） 二、开卷有益 1、回忆自己做小船的经历，读《初航》，思考小作者的出航感受是什么样的。 2、围绕“初航前、初航时、初航后”作者在想些什么，进行下一步学习。 3、说一说你对诗中结尾处“一路走好”的理解。 三、课堂练习。 四、课堂小结。 认真朗读，背诵，默写 边读边勾画重点，并记录不懂的问题，合作探究 附送： 2019年四年级下册《语文天地六》导学案 主备人： 训练主题：眼睛： 课题 语文天地六 课型 新授 课时 46 学习 目标 1、学习《谁的眼睛最好》，懂得眼睛的作用，体会到要珍惜、爱护眼睛。 2、完成习作。 重难点 通过积累、阅读、习作，体会眼睛的重要性，关爱盲人，珍惜自己的眼睛 学习过程 方法提示 第二课时 一、复习巩固第一节课的学习内容。 二、学习《谁的眼睛最好》 1、认真读短文，勾画出文中介绍了哪些动物的眼睛？它们各有什么特点？ 2、核对答案，分角色朗读。 3、办一期有关眼睛的手抄报。 三、初显身手 1、调查周围能帮助盲人的设施。 2、创设情景，感受眼睛的重要性。 3、你此时有什么感受和想法？ 四、金钥匙。。 五、习作 1、选题 *眼镜的故事 *——的眼睛 *怎样保护眼睛 *想象作文：假如我有一双火眼金睛 2、审题 注意：1、体裁不限。 2、无论选哪题都要做到表述清楚，内容具体。 板书设计： 习作 把背景介绍清楚 有助于读者深入理解你的习作内容 、认真读短文，勾画重点 分角色读文 创设情景，感受眼睛的重要性 无论选哪题都要做到表述清楚，内容具体 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！