学习书法微课书法课程的练习环节如何操作.ppt

书法课程的练习环节如何操作 — 中学五组微课程 — 书法是一项十分精细的活动。要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。 书法课程的练习环节： 对临 二次 对临 对照 背临 ?????? 学生在练习时，教师引导学生仔细观察所练习的笔画或者结构。（可根据学生的书写基础去要求）。 一 对 临 ?????? 学生练习完后，要求学生自己把练习的字与字帖上的字进行对照。找出书写的优点和下次需要改进的地方。 如笔画中的“撇”，撇画线条的斜度、位置、长度、粗细是否准确。 二 对 照 ?????? 经过认真对照后，再二次对临，强化优点，改正不足。 三 二次对临 ?? 比对临的要求更高一步，它要求学生，认真研究原作，把它的笔墨、章法，一一熟记于心中，然后背着原作进行临写。 四 背 临 ?? 巩固学习效果，形成书写能力。 总之，书法能释古通今，陶冶情操，好似知识大都市中的一派田园风光，自然、质朴、宁静，给人无限的美好空间。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 【2015湖南省乡村中小学书法教育教师培训班】 中学五组 爱创意·爱分享·爱生活