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2019年四年级信息技术上册 第4课 我是一个小管家教案 课题 4、我是一个小管家 课型 新授课 课时 1 【教学目标】 学会打开桌面上【我的电脑】窗口； 学会建立文件夹，并会建立文本文档； 学会复制文档。 【教学重点】学会建立文件夹，并会建立文本文档 【教学难点】学会复制文档，学会输入汉字的方法。 【学习方式】合作学习 【教学方法】指导法 【教具准备】教学光盘，课件。 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、 导入新 课 二、 进行新 课 今天我们来当一下电脑管家好吗？ 学知识 双击桌面上【我的电脑】图标，打开【我的电脑】窗口； 在D：盘下建立一个名为china的文件夹； 在china文件夹下，建立一个名为liaoning的文本文档，该文档所在的位置为D：盘china文件夹下，可以表示为D:china. 将D：盘下china的文件夹中的文档liaoning.txt复制到桌面上【我的文档】文件夹中。 将【我的文档】下的文本文档 生齐答 学会打开【我的电脑】窗口 学会建立文件夹 学会建立文档 学习复制 学习删除文档 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 三、 课堂总 结 liaoning.txt删除。 练技能 输入汉字真快乐 准备好写字的纸 准备好写字的笔 输入“鑫”字。 作品保存好处多。保存好自己的作品。 通过本节课的学习，你学会了什么？ 动手练习 练习保存 学生汇报收获 板 书 设 计 我是一个小管家 输入汉字真快乐 作品保存好处多 教学 回顾 附送： 2019年四年级信息技术上册 第4课 文字美容师教案 教学目标： 教学目标：1、激发学生积极主动学习热情，培养学生积极动脑、动手利用信息技术解决问题的能力，培养学生的观察和实际动手操作的能力。 2、学会对文字的字体、字号、字形进行设置的方法。 　　　　　　3、学会对文字的颜色、文字效果进行设置的方法。 教学重点：文字的字体、字号、字形进行设置的方法。 教学难点：对文字的颜色、文字效果进行设置的方法。 本节课是主要是围绕学习文字的字体、字号、字形及文字的颜色、文字效果设置方法展开教学，培养学生的自学能力，能运用所学的信息技术解决实际问题。我在教学中“任务”设计注意 本节课是主要是围绕学习文字的字体、字号、字形及文字的颜色、文字效果设置方法展开教学，培养学生的自学能力，能运用所学的信息技术解决实际问题。我在教学中“任务”设计注意到了学生的特点、知识接受能力的差异。我在进行“任务”设计时，要从学生实际出发，充分考虑学生现有的文化知识、认知能力、年龄、兴趣等特点，遵循由浅入深、由表及里、循序渐进等原则。“任务”设计要注意分散重点、难点。掌握信息技术知识和技能是一个逐步积累的过程。一般说来，每个“任务”中涉及的知识点不宜过多，最好不要有两个以上的重点、难点，过多会增加学生学习的难度。让学生对知识的理解、认识、运用有一个逐步深入的“螺旋式”上升过程。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 业精于进，学成于修。俗话说：打铁还得自身硬。教师是育人之人，要想在时不我待、不进