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2019年四年级信息技术上册教案16课教学设计教学反思 任课教师： 刘丽 年级 四年级 xx年8月27日 周次 时 间 授 课 内 容 备 注 1 9.3—9.7 1.简简单单看文件 2 9.10-9.14 2.有条不紊管文件 3 9.17-9.21 3.轻轻松松管图像 4 9.24-9.29 4.演示文稿巧妙播 5 10.8-10.12 5.随心所欲展图画 6 10.15-10.19 6.演示文稿仔细做 7 10.22-10.26 7.图片文字排美观 8 10.29-11.2 8.放映效果我设置 9 11.5-11.9 9.演示文稿巧编辑 10 11.12-11.16 10.电子邮件我收发 11 11.19-11.23 11.认认真真管邮件 12 11.26-11.30 12.即时通信真便捷 13 12.3-12.7 13.网络博客写想法 14 12.10-12.14 14.病毒防治及时做 15 12.17-12.21 15.综合实践展风采 16 12.24-12.28 复习 17 12.31-1.4 考试 龙凤区第五小学教师教学设计 编 写 者 刘丽 执 教 者 刘丽 执教时间 xx年9月4日 星期二 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 四年级（上册） 单 元 课 题 第一课 简简单单看文件 课 时 教学目标 一课时 1.认识文件和文件夹等基本概念。 2.掌握查看文件类型和文件内容的基本方法。 3.体会文件在信息管理中的重要性。 教学重点 认识“我的电脑” 教学难点 改变查看方式 教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) 第一课时 一、导语引入。 每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件，这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里。利用“我的电脑”窗口可以方便地查看它们。现在就让我们来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一）认识“我的电脑”。 1.打开“我的电脑”窗口。 2.观察窗口中显示的内容。 （二）文件和文件夹。 新课标第一网 文字、图像、声音、动画、视频等信息，大多以文件的形式存储在不同的文件夹里，这些文件和文件夹又都保存在硬盘、光盘等存储设备中。 （三）查看文件信息。 常用文件的类型：WORD文档、电子表格、演示文稿、文本文件、声音文件、图像文件、视频文件、动画文件、网页文件。 （四）改变查看方式。 教师演示讲解：实际操作时，可以根据需要改变窗口中查看文件和文件夹的方式。 1.缩略图 2.详细信息 3.幻灯片 4.平铺 5.图标 6.列表 （五）练一练： 查看文件的大小、修改日期等信息。 （六）总结 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计 第一课 简简单单看文件 一、认识“我的电脑”。 二、查看文件信息。 三、改变文件查看方式。 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编 写 者 刘丽 执 教 者 刘丽 执教时间 xx年9月11日 星期二 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 四年级（上册） 单 元 课 题 第二课 有条不紊管文件 课 时 教学目标 一课时X-k-b-1.-c-o-m 1.掌握建立文件夹，复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作。。 2.体验管理文件的过程与方法。 教学重点 新建文件夹 教学难点 复制、移动、删除文件和文件夹 教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) 第一课时 一、导语引入。 管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应及时删除已经没用的文件或文件夹。现在就让我们来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一）新建文件夹。 为了分门别类地管理文件，通常需要建立文件夹。 1.教师讲解。 2.学生实际操作。 新-课-标-第-一-网 （二）复制、移动、删除文件和文件夹。 1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件，通常也叫备份文件。 2.管理文件时，还可以改变文件和文件夹的存储位置，把它们移到其他磁盘或文件夹里。 3.为了便于管理，也为了节省存储空间，应及时删除不再需要的文件和文件夹。 （三）知识窗。 复制或移动文件（夹）时，都会在新的位置产生相同的文件（夹）。不同之处在于，移动操作后会删除原来位置的文件（夹），而复制操作后仍保留原来位