2019年四年级数学上册 神奇的计算工具学案北师大版.docVIP

2019年四年级数学上册 神奇的计算工具学案北师大版 学习内容：北师大版四年级数学上册课本第40-41页的内容 学习目标： 认识计算器，初步了解计算器面板上一些常用按键的名称及功能。 学会计算器的基本操作方法、并能进行简单的四则计算。 能运用计算器解决生活中一些问题，锻炼自己解决实际问题的能力。 学习重难点： 1．运用计算器进行一些简单四则运算。2．掌握计算器的铵键名称入功能。 学习准备：计算器。 学情分析： 学习过程： 一、预习导学。 1．同学们，当你或你跟随自己的家长到商店、超市等地方去买了很多东西，那里的工作人员都是怎样对商品的总价钱进行计算的呢？写出你见到的他们的计 算方法 2．如果让你来统计我们班同学一次数学测试的成绩，你打算用什么工具来快速 地算出全班同学的总成绩？ 3．有一则谜语：一个东西真奇怪，上面布满方块块，用手一摁字出来，加减乘 除算得快。（你能猜出来吗？谜底是： 。） 说明：在日常生活中“计算器”已经被广泛应用，这节课就来认识和使用计算器。 二、探究新知。 1．考一考你的观察力和想象力。 在平时，你都在什么地方见过计算器？把你的答案在下面写一写，在小组内说一 说再汇报 2．认识计算器。 假如你是一位计算器推销员，你打算怎样介绍你手中的计算器？在小组内介绍一下手中的计算器吧。 现在来解答下面的问题： ①在上面的计算器图片中用箭头标出计算器的显示器和键盘。 ②在键盘里举几个数字键、功能键、运算符号键的例子。 如： 等是数字键； 等是功能键； 等是运算符号键。 ③计算器的开机键是 ，关机键是 ，删除、清除键是 。 说明：（1）有的计算器上同时存在CA、CE和C键，它们都有清除或删除的作用，具体的区别可以查阅资料来了解；（2）像文曲星、商务通等电子设备的主要功能不是计算，但它们有计算器功能，可以做计算器使用。 3．计算器的使用。你会使用计算器来计算吗？考一考你吧。 用计算器计算25+406，按键的顺序是 ，计算结果是 。 4.在组内共同练习用计算器来计算几道题。 3xx-8925= 4368÷78= 24×7.6= 32+25= 三、课内巩固训练。 1．用计算器计算。（这是一道接龙题，一个错就会使后面的都错，一定要细心！） 1129 + 3855=（ ）÷56 =（ ）×123=( ) - 9865=( )×36 =( )- 29999 = ( )- 8952 =( ) 。 2．用1，2，3，4，5这5个数字，任意组合成一个两位数和一个三位数，用计算器求它们的积（写出五组算式），小组成员放在一起比一比，看谁的乘积最大。 ， ， ， ， 。 3．括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。 算 式 积的范围 73 × （ ） 3000～3400 88 × （ ） 4000～4200 192 × （ ） 5500～6000 405 × （ ） 7200～8200 四、学习体会：说说对于使用计算器计算你认为需要注意什么或有什么想法？ 五、拓展练习。 1．利用电脑等查找一下计算器上的M+，MR等键的作用和使用方法。 2．用计算器计算，在小组内对正一下结果。 注意：观察一下这道题的计算顺序，再想一想怎样在计算器上实现这样的顺序呢？（第1题对本题的帮助很大呀） 1600－32×28 = 1600÷（15+65）= 附送： 2019年四年级数学上册 秋游学案北师大版 学习内容：北师大版四年级数学上册课本第68—70页的内容 学习目标： 1、掌握调商方法，并能熟练计算三位数除以两位数。 2、结合具体情境，体验“调商”过程，提高运算能力。 3、在解决简单问题过程中，感受数学与生活的密切联系，增强数学的应用意识，激发学习数学的兴趣。 学习重难点：掌握调商方法，并能熟练计算三位数除以两位数。 学情分析： 学习过程： 一、学前准备。 1、用竖式计算： （1）160÷32＝ （2）125÷28＝ 二、合作探究。 1、见课本第68页“秋游