2019年四年级数学上册 笔算乘法练习题 苏教版.docVIP

2019年四年级数学上册 笔算乘法练习题 苏教版 教学目标： 1.使学生初步掌握两位数乘两位数笔算乘法的顺序，会用竖式计算。 2.理解算理，能正确地进行计算。 教学重点、难点 ： 正确地进行计算两位数乘两位数笔算乘法，理解算理。 教学过程： 一、复习引入： 1.用竖式计算：28×2 指名板演，其余的同学自己做，指名说一说笔算过程。 2.引入新课。 同学们已经学会了一位数乘两位数的笔算方法，今天我们来学习两位数乘两位数的笔算方法。 二、新授： 1.教学例题。（课件演示） 看图，说说这道题已知条件是什么？求什么？ 求订一份牛奶一年要花多少钱？怎样列式？ 28×12你能算出结果吗？ 如果用竖式怎样算？你会算吗？试试看。学生尝试练习，老师巡视了解情况。 学生汇报，老师板书。 第二步的积应该怎样写？为什么要这样写呢？ 你能说说每一步算出的是什么吗？ 小结：刚才我们用竖式计算28×12时，先用个位上的2与28相乘，再用十位上的1与28相乘，最后把两次相乘的积相加。 2.教学“试一试”。 调换28和12的位置相乘，结果怎样？请大家按照刚才学会的方法自己计算。 学生独立计算，说说计算的步骤。 观察这道题的计算结果与例题的比一比，说说自己有什么发现？ 指出：我们可以用交换乘数的位置再乘一遍的方法对乘法进行验算。 三、巩固练习： 1.想想做做1、2。 独立计算，集体订正学生在计算中出现的各种错误，组织讨论，加以纠正。 2.想想做做3。 你会把错题改正过来吗？ 独立找出错误，分析错误原因，并改正错误。 汇报改错结果。 3.想想做做5。 看图了解题意，你能提出什么问题？鼓励提出不同的合理问题。 四、课堂小结： 今天我们学习了用竖式计算两位数乘两位数的方法，说说看你是怎样计算的？你又是怎样验算的？ 五、课堂作业： 想想做做4、5。 附送： 2019年四年级数学上册 笔算除法（一）导学稿 人教新课标版 课 型：新授课 备 课: 审 核： 学习目标： 1、两位数位数除以两位数的笔算方法。 2、能正确进行两位数除以两位数的笔算。 学习重、难点： 笔算除法的试商方法 一、预习导学 1、（ ）最在能填几？ 34 ×（ ）＜ 95 28 ×（ ）＜ 86 17 ×（ ）＜76 47 ×（ ）＜ 88 2、口算： 180 ÷ 30= 720 ÷ 30= 840÷ 40= 400 ÷ 80= 3、预习81页内容： 二、合作探究 例 92本连环画，每班分30本，可以分给几个班？ 读题，分析数量关系式 可以先估算一下结果会怎样，组内交流 思考：能分完这92本连环画吗？剩余基本哪? 列式计算并写出竖式计算过程 点拨：根据估算探索三位数除以两位数的方法：把92看作90，在个位上商3 学生汇报、小组检查 小结笔算除法的方法： 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后的余数应比除数小。 三，交流展示（竖式计算） 82 ÷ 20 86 ÷ 40 四、检测反馈 30 ÷ 10 40 ÷ 20 64 ÷ 30 89 ÷ 40 教师巡察指导、小组内检查讲评 五，红星商场的体育用品商店里一个足球卖30元，用75元钱可以买多少个足球，还剩有多少钱？ 五、教学反思 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！