2019年四年级数学上册 第一单元 例题讲解 青岛版.docVIP

2019年四年级数学上册 第一单元 例题讲解 青岛版 例1： 一个数由95个千和95个一组成，这个数是多少? 分析：95个千是九万五千，95个一是九十五，合起来是九万五千零九十五。 解答：这个数是95095。 例2：读数 6407000 分析：万级里是640，读六百四十；个级是7000，读七千。 解答：读作：六百四十万七千。 例3：比较下面各组数的大小。 (1)4968和5779 (2)xx05000和xx50000 分析并解答： (1)因为4968和5779都是四位数，且千位上4＜5， 所以4968＜5779。 (2)因为xx05000和xx50000都是九位数，并且前四位上的数都相等，xx05000的万位是0，xx50000万位是5，05，所以xx05000xx50000。 例4：写数： (1)七万八千 (2)九千零五亿零二十二万 分析： (1)“七万八千”中，七(万)，则七是万位上的数，八(千)，则八是千位上的数，百、十、个位上没有数，所以写0占位。 (2)“九千零五亿零二十二万”中“九千零五亿”是亿级的数，亿级写9005，“二十二万”是万级的数，万级写0022。个级写0000。 解答： (1)七万八千写作78000。 (2)九千零五亿零二十二万写作9005002xx0。 例5：读数：(1)13162 (2 分析：(1)13162的最高位是万位，其中1是万位上的数，3是千位上的数，1是百位上的数，6是十位上的数，2是个位上的数，即：1(万)、3(千)、1(百)、6(十)、2(个)，按照读数法则得到一万三千一百六十二。 (2数比较多，先用分级号分级，2509，0021，这样看出它的最高位是千万位，按照多位数的读法可以读出：二千五百零九万零二十一。 解答：(1)13162读作一万三千一百六十二。 (2作二千五百零九万零二十一。 例6：把20867000000改写成用“亿”作单位的数。 分析：8在亿位上，尾数最高位是6，应向前一位进1，亿级变成209，省略尾数，改写成亿。 解答：20867000000≈209亿。 附送： 2019年四年级数学上册 第一单元 认识更大的数教案 北师大版 单元知识点： 大数的认识 1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 2、数位顺序表 数级 …… 数位 …… 计数 单位 …… 3、在数位顺序表中，个级的数位有（ ）位，（ ）位，（ ）位，（ ）位；万级的数位有（ ）位，（ ）位，（ ）位，（ ）位，亿级的数位有（ ）位，（ ）位，（ ）位，（ ）位。个级的数位表示几个（ ），万级的数位表示几个（ ）。 4、在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10。 5、数位顺序表有三部分组成，分别是：数级、数位、计数单位。 6、不要混淆计数单位和数位的概念。如：万、十万、百万、千万叫计数单位，如果后面加上个“位”字就叫做数位。 二、大数的读法 1、先分级，从高位起，一级一级地往下读。 2、读亿级或万级上的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。 3、每级末尾不管有几个0都不读，每级首位或中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 例：138xx0 这个数先分级，发现含有两级，我们先读万级，再读个级。读作：一千三百八十二万。 例 这个数先分级，发现含有两级，我们先读万级，再读个级。读作：一千零一万零二十。 例：1295330000 这个数先分级，发现含有三级，我们先读亿级，再读万级，最后读个数。读作：一十二亿九千五百三十三万。 4、提醒： （1）分级时要从右往左数，每四个一级，不要在分级时就出现错误。 （2）读大数中有“0”的数时要注意看清“0”所在的位置，然后才读。 三、大数的写法 1、从高位起，一级一级往下写。 2、哪一个数位上一个计数单位也没有就在哪个数位上写“0”占位。 例：（1）先制一个数位顺序表 （2）按要求在顺序表中填数。 如：四十四万，最高位是十万位，就在十万位上写4，万位上写4，这样万级的数就写出了44，个级四个数位一个单位也没有写0占位。所以四十四万写作：440000。 3、按要求写数。（用3个0和4个6组成不同的大位数） （1）一个零都不读的数是（ ）；