大田县梅山初中级学德育工作调研材料汇报材料.docVIP

大田县梅山初中级学德育工作调研材料汇报材料.doc

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大田县梅山初中级学德育工作调研材料汇报材料

大田县梅山中学德育工作调研汇报材料 我校创办于1971年,已有41年的办学历史。学校占地面积16000平方米,建筑面积8000多平方米,现有64名教职工,其中高级教师2名,一级教师21名,其余均为初级教师。学校目前有14个教学班,456名学生。德育工作一直是学校的首要工作,学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的有关精神,加强德育队伍建设、完善德育管理机制,增强德育工作的针对性和实效性,把育人工作落实到学校工作各个方面,渗透到教育工作各个环节,积极发挥德育在素质教育中的重要作用。但由于诸多因素,德育工作效果不尽人意。 一、常规教育 1、加强理论知识学习、转变观念。 2、抓量化考核,强化班级自主化管理。 3、结合我校实际,逐年提升校园文化、宿舍文化的内含和开展的方式;同时,认真细致地组织节日庆祝和法制等活动。 4、抓学生养成教育,狠抓问题学生的思想和心理教育、安全教育。 5、坚持勤督促,勤检查的原则,促进校纪和校风向好的方向发展。 二、存在问题 1、学生习惯养成教育力度需要进一步加强。 由于农村赌博现象严重,很多学生自己承认赌博是出师于其家长;社会人员唯利是图,一出校门口随处都有向学生出售单根烟或整包烟的商店;所有农村家长环境卫生意识差、文明用语习惯差,所以学生一回到家里,又和家长一样,垃圾随处乱扔、出口成脏,极少数同学还会把这个不良习惯带到学校;另外,现在娱乐圈里的非主流打扮(男生打耳洞、穿奇装异服、留长发等“流行”现象),学生仪容仪表整治困难重重,学校曾经出现过班主任、家长共同要求学生把头发剪掉,学生因理论不过家长和老师,但又一定要留 “明星头”的长头发,最后选择不辞而别辍学去打工。因此,由于诸多因素,学生抽烟、赌博、卫生养成、仪容仪表、文明用语等养成教育还是一个漫长的过程,力度需要进一步加强。 2、德育队伍对工作的预见性仍需进一步加强。 3、德育队伍思想观念需要进一步改进。 4、留守儿童对象多,社会人民唯利是图,目前还无法建立一个真正的“学校、家庭、社会三位一体”的德育网络 5、农村教师存在诸多压力而影响了德育工作的正常开展 (1)、经济压力影响德育工作 多数农村教师是单职工,月总收入2000元上下,年收入2.4万元左右,女方为了照顾丈夫和孩子,只能在丈夫身边做点临时工,年收入7000元左右,也有专门照顾孩子的专职母亲,又因为父母是地道农民,需要赡养父母;同时教师还得参与农村老家和单位各方面的红白喜事,一个家庭每月有各种样的正常费用(简例下表): 单职工教师月收入2000元上下,年收入24000元左右,女方做临时工,年收入7000元   费用类型 每月费用/元 每年费用/元 1 家庭生活费 900 10800 2 通讯费(夫妻) 70 840 3 交通年费用至少 1200 4 农村红白喜事(农村事多,现每次至少100元) 200 2400 5 工作生活圈红白喜事(现在每次至少200元) 200 2400 6 春节等节日增加生活费用①   6000 7 每年给长辈子过寿费用平均每年至少要用②   2000 8 春节给夫妻、孩子、双方父母购买衣服等   3000 9 赡养男方年老父母费用③ 200 2400 10 年老父母治病费用每年平均至少(不定数)④   3000 11 小家庭看病年平均费用(不定数)⑤   2000 12 每年给长辈(外婆、舅舅、岳父母)送节费用 2000 13 每年要花的长辈、小孩压岁钱 2000 14 不可预见费用   2000 年累计费用⑥   42040 说明以上表格数据几点: ①、含改善伙食、亲戚朋友来往所需增加的伙食、烟酒等各种费用 ②、以前的农村,兄弟姐妹多,所以现在的中青年教师要应酬的亲戚人员对象也非常多;每年每个家庭中都会碰到很多人过寿;因为每个家庭至少有双方父母共4人;多数双方爷爷奶奶还健在,通常也有4人;还有双方若干个的叔叔和婶婶;男方的外婆和外公;男方若干个的舅舅和舅妈、姑姑和姑夫(按当前农村习惯,只跟男方的外公、舅舅、姑姑走亲戚) ③、农村男方父母年老需要子女赡养,按习惯,每月至少应给父母200~300元的生活费 ④、含补品、保健品、药费等费用,有的年份多,有的年份少,但最终平均每年至少得3000元以上 ⑤、主要是小孩的药费、保健费用 ⑥、不包括每个家庭培养孩子教育所需的费用、农村建房或去城市买房的费用。 由上表可知,农村的中青年教师收支严重不平衡,有很大的经济压力,因此,有很多应尽的义务也就无法尽到责任,要从每月的生活费用中去挤。更多教师为了生活,努力去做点第二职业来维持家庭正常运转,从而影响了他的德育责任。 (2)教师能力之外的超负荷的责任影响德育工作 按现行

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