2019年四年级数学上册第七单元除法和加减法的两步混合运算教案苏教版 .docVIP

2019年四年级数学上册第七单元除法和加减法的 两步混合运算教案苏教版 三维目标 通过自主探索，掌握含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序，并能按顺序正确地计算。 在解决实际问题的过程中，使学生感受学习数学的价值。 激发学生的学习兴趣，树立学好数学的自信心。 教学重、难点 掌握含有除法和加、减法的两步式题的运算顺序。 按顺序正确地计算。 教学资源 情境图、学习菜单、相关练习题（小黑板出示） 学 程 设 计 导 航 策 略 揭示课题、明确目标。（预设2分钟） 学生认定学习内容和学习目标。 【板块一】 教师开门见山引入课题，激起探究欲望。 （出示第32页例题挂图） 师：今天这节课，请同学们到老师开的超市购物。 让学生说说场景图中有哪些商品。买一枝钢笔和一个订书机，一共应付多少元？一盒水彩笔比一枝钢笔贵多少元？怎样列综合算式？这就是我们今天要一起学习的混合运算。（板书）通过今天的学习要掌握含有除法和加、减法的两步式题的运算顺序，并能按顺序正确地计算。 目标驱动，自主学习。（预设8分钟） 根据提供的学习材料，探究除法和加、减法的两步式题的运算方法。 学习菜单 独立列出综合算式。 看书本第33页，完善自己的计算过程。（注意书写格式） 为何要先算除法？（结合题目情境） 小组交流学习收获，完善认知结构。 【板块二】 1．师：为了让同学们更好的完成今天的学习目标，请大家围绕下面的学习