留守儿童之家科学辅导方案.docVIP

一、指导思想 “国培计划（2014）—安徽省中小学校‘留守儿童之家’管理者网络研修与校本研修整合培训项目”是贯彻省教育厅省财政厅《关于组织实施安徽省“国培计划（2014）”项目的通知》（皖教师【2014】8号）要求，促进教师教育改革，服务基础教育的重要举措。本项目旨在利用远程培训帮助教师解决教育教学中的实际问题，提高教师教育教学水平，培养教师远程学习能力，促进优质资源共享。为确保安徽省“留守儿童之家”管理者网络研修与校本研修整合培训项目取得实效，更大程度帮助教师解决教育教学、“留守儿童之家”管理中的实际问题，提高教师教育教育和管理水平，同时结合我省“留守儿童之家”特点、管理者队伍特点，特制定本学科辅导方案。 二、目标和任务 （一）目标分解 采取网络远程学习与专家巡回指导结合、网络研修与校本研修相结合、虚拟学习与现场实践相结合的混合式学习方式，对1400名初中、小学“留守儿童之家”管理者进行80学时的网络研修、40学时的网下现场实践和校本研修的专家巡回指导。围绕“留守儿童的有效教育与管理”主题，通过网络研修与校本研修整合培训，实现如下目标： 1、提高“留守儿童之家”管理者的理论素养，激发管理者的职业发展动力。 2、明确《中小学教师职业道德规范》的要求，贯彻落实《教育部等5部门关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》。 3、根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012