建筑应用文写作教学课件ppt作者宫照敏第五章第四节 实验报告课件.pptVIP

建筑应用文写作教学课件ppt作者宫照敏第五章第四节 实验报告课件.ppt

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建筑应用文写作教学课件ppt作者宫照敏第五章第四节 实验报告课件.ppt

第四节 实验报告 一、实验报告的概念 人们通过实验进行观察、分析、综合、判断,然后如实地将实验过程、实验中观察到的现象、得到的数据和结果记录下来,写成文章,这便是实验报告。 这里所说的是科学研究实验报告,它与我们通常所做的教学实验报告在要求上是有区别的,教学实验报告的格式也简单得多。科技实验报告兼有“实验”与“报告”两种性质,是实践环节的全部总结和系统概括,具有情报交流与资料保存的作用。 二、实验报告的特点 科学性 准确性 以说明、叙述为主要表达方式 多采用图表辅助说明方法 三、实验报告的种类 实验报告按其性质可以划分为检验型实验报告和创新型实验报告两种。 (一)检验型实验报告 检验型实验报告是为了验证某一科学定律或结论,为了检验分析某种研究对象而进行科技实验后所撰写的实验报告,习惯上简称报告单。 (二)创新型实验报告 创新性实验报告属于学术价值较高的科技文献,对科学研究、对不断探索自然界的奥秘具有十分重要的参考价值。 四、实验报告的写作格式 实验报告有固定的结构,并表现为一定的格式。通常,一份实验报告大致包括下列各项: (一)标题 它是实验内容的高度概括,力求醒目,集中反映该实验研究的内容。 (二)作者及单位 个人实验成果由个人署名。集体的工作,分别按贡献大小先后顺序列名。报告中一般署真名。不署笔名。 (三)摘要 摘要是报告内容基本思想的缩影,内容应该包括与报告同等量的主要信息,以供读者确定是否需要阅读全文。 摘要内容包括研究工作目的、实验方法、实验结果等。 (四)关键词 又称主题词。是为了文献检索的需要,从论文中选出的最能代表论文中心内容特征或观点的词或词组。一篇论文主题词约2~8个,多以名词或名词词组出现。 (五)前言 即序言,简要说明实验的目的和范围、相关领域的他人研究成果及知识空白、理论分析和依据、研究方法和实验方案的概述等。 (六)正文 正文是报告的主体部分,其内容包括实验原理和设备、实验方法与步骤、实验结果和结论等。 1.实验原理。简要说明实验的理论依据,介绍实验涉及的重要概念,实验依据和重要定律、公式等。 2.实验设备、实验方法和过程。这是正文中的重要部分,要列出实验器材、设备装置和所需的原材料;一般按操作的时间先后划分几步,并加上序号,必要时还可以用图表加以说明。 3.实验结果。通过文字、数字、表格及图,如实描述和分析实验中所发生的现象。实验结果必须真实、准确、可靠。 (七)结论和讨论 结论是根据实验结果所作出的最后判断,运用定性、定量分析,引出结果的必然性、正确性。 要求有理有据,语言准确严谨,推理严密。讨论包括对思考问题的回答,对异常现象和数据的解释,对实验方法及装置提出改进意见等。 (八)致谢 凡对本报告提供重要资料和帮助的同志,应该在正文后面致谢,以示尊重他人的劳动,感谢他们的帮助。 (九)参考文献 在报告中凡引用别人的结论、实验数据、计算公式等,均应注出。 五、撰写实验报告应注意的事项 程式规范,内容完整 客观记录,科学分析 语言精练,数据精确 * *

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