《逍遥游》公开课答案.ppt

蜩与学鸠嘲笑了鹏后，作者认为“之二虫又何知”，小虫不知道的道理，你们知道吗？ 无论大船还是小船，大鹏还是小鸟，它们要在水上浮起来，在天空飞起来，都要有所依靠，也就是都受到了限制，只是它们所依靠的、所受到的限制有所区别罢了。 第四段分析 作者又童话般地叙述了蜩和学鸠对大鹏的嘲笑。蜩和学鸠局促的天地、渺小的见识，自鸣得意的口吻，以及它们毫无自知之明的对大鹏的奚落和嘲笑，本身就表现了它们的可怜和可笑，从而也有力地说明了作者所要表达的“小知不及大知”的道理。 第一部分（1-4段）： 大鹏奋飞：凭借强大的风力。 野马尘埃：要靠气息相吹。 杯水芥舟：因为负大舟无力。 蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。 远行备粮：越远所待越多。 段意归纳：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。 万物皆 有所待 1、找出下列句子中的通假字，并解释意思。 （1）其翼若垂天之云： （3）三餐而反： （4）小知不及大知： （5）此小大之辩也： ⑴小知不及大知，小年 不及 大年。 ⑵奚以知其然也？ 译：小聪明 赶不上 大智慧，寿命短 比不上 寿命长。 直译：凭借什么知道它是这样？ 通“智”智慧 赶不上 古：寿命短 古：寿命长 比不上 什么 凭借 它 这样 倒装句：介词的宾语前置：以奚 ⑶朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。 ⑷楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋； 上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。 译：楚国南边有叫冥灵的大树，（它）把五百年当作春，把五百年当作秋；上古有叫大椿的古树，它把八千年当作春，把八千年当作秋，这就是长寿。 译：朝菌不知一月的长度，蟪蛄不知一年的长度，这就是短寿。 判断句：此……也。译 “这就是……。” 的 把 当作 当作 把 当作 当作 判断句：此……也。译 “这就是……。” ⑸而彭祖乃今以久特闻，众人匹（于）之，不亦悲乎？  译：（可以）彭祖以高寿著名（可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世），一般人与他相比，岂不是可悲吗？ 可是 凭借 长寿 独 相比 古：一般人 ； 今：多数人 他 表反问的特殊句式：不亦……乎？可译 “岂不是……吗” 第五段分析 朝菌、蟪蛄与冥灵(大乌龟)、大椿的比喻，长寿者彭祖与众人的比喻等，自然就说明了“小年不及大年”的道理。作者作了这一系列的比喻，是为了说明：这些人和物之间小大之辨十分明显，但都毫无例外地没能达到超脱一切的“逍遥游”的境界。 2、解释下列句子中红色字的意思。 （1）《齐谐》者，志怪者也： 燕雀安知鸿鹄之志哉： （2）北冥有鱼，其名为鲲： 名之者谁： 至人无己，神人无功，圣人无名： （3）鹏之徙于南冥也： 之二虫又何知： 穷发之北： （4）生物之以息相吹也： 以八千岁为春： 奚以知其然也： 而彭祖乃今以久特闻： 志：记载； 志：志向，志气。 名：名字； 命名，名称； 名声。 之：取独； 代词，这； 助词，的。 以：凭借； 把； 用； 凭借 第三课时： 1、学习6、7段。 2、总结全文的论证思路。 3、总结重要文言文知识。 ⑴汤之问棘也是已。 ⑵穷发之北有冥海者，天池