【金榜】2015年初中物理全程复习方略配套(沪科版)：第四章多+彩+的+光(共142张)答案.ppt

(2)随着实验的进行,像在光屏上的位置越来越高,甚至超过了光屏的顶端,为什么?应如何解决? 提示：蜡烛燃烧的时间越长,蜡烛越短,烛焰的位置就越低,所以像的位置就越高。当发现像的位置超过了光屏的顶端时,有三种方法调整: ①将光屏向上移动; ②将蜡烛向上移动; ③将凸透镜向下移动。 【易错警示】(1)不能根据像的大小来判断像的虚实。例如,放大的像可能是倒立的、也可能是正立的。 (2)如果用不透明的物体遮住凸透镜的一半(或一部分),物体透过凸透镜所成的像依然完整,且像的正倒、大小及虚实等性质均不变,只是像的亮度变暗了;不能错误地认为像只剩下一半。 【典例3】(2013·重庆中考)如图甲所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,并用蜡烛作光源,实验装置如图乙所示。 (1)该凸透镜的焦距为 cm。 (2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在 。 (3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像,此时所成的像与 所成的像性质相同(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。 (4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处,这时光屏应向 (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。 【解析】(1)由题图甲知,光斑即焦点处,所以焦距f=40cm-30cm=10cm。 (2)实验过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的中央。 (3)当蜡烛、凸透镜位于题图乙中刻度对应的位置时,物距大于2倍焦距,凸透镜能成倒立、缩小的实像,照相机是根据这个原理制成的。 (4)保持凸透镜位置不变,把点燃的蜡烛放在光具座30cm刻度处,物距为u=50cm-30 cm=20 cm,u=2f,成倒立、等大的实像。像成在二倍焦距的位置,光屏在70cm的位置,所以光屏向右移动。 答案：(1)10 (2)同一高度 (3)缩小 照相机 (4)右 【延伸探究】结合典例探究以下问题: (1)在上述实验过程中,当光屏上出现倒立、放大的像时,某同学用不透明的物体挡住凸透镜的左半部,此时光屏上的像将 。 A.像的大小、形状不变,像的亮度变暗 B.像的左半部消失 C.像的右半部消失 D.像缩小一半 (2)小雪同学所在的小组对上述实验装置进行了改进,如图所 示。 ①他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发 光体进行实验,你认为其好处是 (写出一点 即可)。 ②他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验,数据记录如表。分析表中数据可知,在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距 ;根据你所学凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小 (均选填“越大”“越小”或“不变”)。 像距v/cm 29.0 10 3 17.5 8 2 7.5 5 15 1 焦距f/cm 物距u/cm 次数 2.用不同的色光照射同一个物体时,会看到不同的颜色。例如,红光照射白色物体时,由于白色物体可以反射所有的色光,红光被反射,因此物体呈红色。绿光照射红花时,由于红花只反射红光,绿光被吸收,所以红花此时呈黑色。 【典例】(2012·大连中考)阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花反射 光;透过蓝色的玻璃看这朵花,则这朵花呈现 色。 【思路导引】解决本题,注意分类: 【精讲精析】本题考查物体颜色的判断。一朵花呈红色,说明红光进入人的眼睛,是因为太阳光照射到该花上,只有红光被反射,其他颜色的光都被吸收了。蓝色玻璃只能透过蓝光,红光不能通过蓝色玻璃,因此没有光线进入我们的眼睛,所以我们看到红花是黑色的。 答案：红 黑 【方法归纳】判断物体颜色的思路和方法 【变式训练】(2012·泰州中考)生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;而物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。由此可以初步推测,不利于绿色植物生长的光是( ) A.红光 B.黄光 C.绿光 D.紫光 【解析】选C。本题考查光的色散的有关知识。绿色植物是反射绿光、吸收其他颜色的光。当绿光照射绿色植物时,绿光全部被反射,绿色植物无法吸收到光,所以不利于绿色植物生长的光是绿光。 ①实验设计、操作与目的 ②分析实验现象得出相应的结论 考查角度 探究光的反射定律和折射规律 实验探究1 1.实验设计与步骤: (1)按图甲(乙)所示的要求