2.2化学能与电能 电池 优质课教案 （人教版必修2）.docVIP

选自人教版必修2第2章第2节 原电池 鹤壁高中 教学目标 知识与技能目标 了解原电池的工作原理，能写出其电极反应和电池反应方程式。 过程与方法目标 通过进行化学能转化为电能的探究活动，体验原电池的工作原理，熟练书写电极反应和电池反应方程式。 情感态度与价值观目标? 通过化学能与电能相互转化关系的学习，使学生从能量的角度比较深刻地了解化学科学对人类的贡献，体会化学与生活密切相关。 教学重点 原电池的工作原理，能够写出电极反应式和电池反应方程式。 教学难点 原电池的工作原理。 教学方法：采用情景教学法、讨论式教学法和实验探究等多种教学方法的相互补充。 教学准备： 1.对学生进行分组：四人为一个小组。 2.实验准备：灵敏电流计，铜片、锌片、硫酸溶液、托盘等。 教学过程 【引入】 生活中美味香甜的大苹果，今天在化学实验室却有另外一种作用---使音乐贺卡发出了美妙动听的音乐。音乐贺卡需要在电池的带动下才能奏出音乐，那苹果是怎样把它的化学能转变为电能的呢？我们这节课来一起学习一下有关内容。 【板书】原电池 讲：铜片、锌片、硫酸都是同学们很熟悉的物质，利用这三种物质我们再现了1799年意大利物理学家----伏打留给我们的历史闪光点！ 【实验探究】(铜锌原电池) 实 验 现???????? 象 1、锌片插入稀硫酸 2、铜片插入稀硫酸 3、锌片和铜片一起插入稀硫酸 、锌片和铜片上端连接在一起插入稀硫酸 锌片和铜片上端连接在一起插入稀硫酸1、我们上课前用苹果形成了一个原电池，其他许多水果也能制作电池，大家可以试试，看看哪种水果、电极组合好些？ 2、试试我们身边的材料，如：酱油、食醋、饮料和铅笔芯、钥匙 、铁钉、硬币等，看看它们是否可以作成原电池。 板书设计 原电池 原电池：将化学能转化为电能的装置。 原电池的原理 负极：Zn – 2e- = Zn2+ (氧化反应) 正极：2H+ + 2e- = H2↑(还原反应) 电池总反应式：Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑