1.2 　秦朝中央集权制度的形成 每课一练（ 人教版历史必修一）.docVIP

1.2 　秦朝中央集权制度的形成? 每课一练（ 人教版历史必修一） 1 古代把皇帝称为“陛下”。“陛”本意指宫殿的台阶，后来特指皇帝座前的台阶。臣民要同皇帝说话，常常要通过站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来反映了专制主义中央集权的突出特征是(　　) A．封建等级制度森严 B．专制皇权不可逾越 C．中央权力分化 D．皇帝推崇君权神授 解析：选B。由“臣民要同皇帝说话，常常要通过……”可知“陛下”代称“皇帝”说明了专制皇权不可逾越。 ．“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上”。这反映了(　　) A．三公九卿互相制约　　　　 B．秦律严苛细密 C．皇权至高无上 D．丞相独揽大权 解析：选C。材料体现了在秦朝专制主义中央集权政治体制下，皇帝总揽天下大权，体现了皇权至上的本质特点。 3．(2012·河北正定中学高一月考)秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天河”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是(　　) A．皇位从二世三世直至万世，传之无穷 B．借助神灵维护自己的统治 C．君主专制，中央集权 D．神化皇权，万世一统 解析：选C。从咸阳修建理念，运用了天体观念，可见当时的政治理念是君主专制，中央集权。 4．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员”。这些官员(　　) A．定期朝觐皇帝 B．监督监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 解析：选C。材料描述的是郡县制，在这种制度下，地方官员主要是负责地方行政事务，不需要定期朝觐皇帝，也没有世袭权，监督百官是御史大夫的职能，故C项正确。 5．“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是(　　) A．宗法制 B．皇帝制 C．分封制 D．郡县制 解析：选D。根据所学知识“政治权力等级世袭”指的是分封制，分封制确立了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级制度，并世代相袭，传给各自嫡长子。而郡县制用“皇帝任命制度”取代了分封的“等级世袭”制度。 6.(2012·山西怀仁一中高一检测)右图秦始皇被称为“千古一帝”。贾谊在《过秦论》中说：“及至秦王，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”他为能够有效地“制六合”而采取的措施是(　　) A．以郡县制代替分封制 B．统一文字 C．统一货币 D．统一度量衡 解析：选A。郡县制代替分封制，实现了中央对地方的有效控制和管理，保障了国家的统一和安定，被后世沿用。B、C、D三项属于文化和经济制度的内容。 7．有历史学家这么说：“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括(　　) ①行省制度　②皇帝制度　③郡县制度　④三公九卿制度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：选B。皇帝制度、郡县制度、三公九卿制度都是秦朝建立的，行省制度是元朝建立的。 8．(2012·江西崇义中学高一月考)易中天在《帝国的终结》中写道：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从文明史观的角度上看，“秦，虽死犹存”主要是指(　　) A．统一度量衡、货币 B．统一全国文字 C．在中央建立三公九卿制 D．统一国家和中央集权制 解析：选D。秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，开创了专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，故选D。．秦国灭掉东方六国，结束了长期的诸侯割据局面是在(　　) A．公元前3世纪前期　　　　 B．公元前3世纪后期 C．公元3世纪前期 D．公元3世纪后期 解析：选B。本题考查学生的历史常识。秦灭六国是在公元前230年至公元前221年，是公元前3世纪后期。 ．(2012·河北唐山一中高一测试)历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是(　　) A．皇帝制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．专制主义中央集权制度 解析：选D。本题考查学生的理解能力。秦始皇统一中国后，建立了专制主义中央集权制度，对后世影响深远。 ．秦朝时期，丞相为“百官之长”，其主要职责是(　　) A．辅佐皇帝处理全国政务 B．对重大军政事务作出决定 C．处理朝廷各种日常军政事务 D．代表皇帝监督百官 解析：选A。秦朝在中央设丞相、御史大夫、太尉，丞相为“百官