2.3.1《政府的职能：管理与服务》导学案（人教版必修二）.docVIP

第一框 《政府的职能：管理与服务》导学案 编号 7 年 月 日星期 第 节 级 班 学号 姓名 学习目标 　　1．明确我国政府的性质和职能。 　　2．归纳我国政府的基本职能，用政府职能知识分析和评价政府的作为，全面看待政府的作用。 　　3．体会我国政府是便民利民的政府，了解、理解、相信、支持和监督政府。 学习重点 　　 政府的基本职能 难点 理解政府职能的有限性和服务性 学习过程： 一、导：复习旧知，灵活导入新课（3分钟） 二、思：学生自主学习探究梳理本课知识（10分钟） 1.政府的职能 （1）我国政府的性质： 理解1：政府性质与国家性质的关系 （2）我国政府的基本职能 政府的基本职能 内容 ①保障 和维护国家的 的职能 ①保卫国家的 ；②保护公民的生命安全及各种 ；③保护国家、企业和个人的 不受侵犯； ④保障 ，协调 ，惩治犯罪分子，维护 和 等职能。 ②组织社会主义 的职能 ① ；② ；③ ；④ 。 ③组织社会主义 的职能 ①政府宣传 ，提高全民族的　　　 和　　 　。 ②政府组织和发展 、 、 、 、 等各项事业，提高国家　　　　　 。 ④提供 的职能 ①加强公共 、公共 、公共 等方面的建设； ②完善 机制，扩大就业规模；③建立 　　，提高全民健康水平；④建立健全　　　　　　　　；⑤控制　　　　　，促进优生优育；⑥优化 　　 ，防治污染等。 想一想：履行以上四个基本职能的主体是谁？请问政党、政协、社会团体、村委会居委会、团委、人大、法院、检察院等能不能行使该职能？ 理解2：政府组织经济建设职能中的社会管理和公共服务与政府提供社会公共服务职能有什么不同？ （3）政府的职能是有限的 理解3：如何理解政府职能的有限性？ 便民利民的政府 (1)我国政府的作用？ 结论： (2)公民怎样处理自己和政府的关系？ 我的困惑 三、议：（小组起立讨论，达成共识，8分钟） 1、对本组成员在前一环节中遇到的问题快速进行讨论或补充。 2、思考1：教材36页探究活动：资料表明我国政府履行了哪些职能？ 思考2：教材38页探究活动 思考3：人们常说“有困难找政府”，你对此有何认识？ 四、展：小组派代表上台激情展示讨论结果，表达要简洁、有序。（6分钟） 五、评：老师讲评（8分钟） 六、课堂检测（5分钟） 1．近年来，江西省政府更加重视社会发展和改善民生，积极解决就业、就医、社会保障、安全生产、环境保护等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这表明我国政府是( ) ①公共权力的所有者 ②公共服务的提供者 ③经济活动的参加者 ④人民利益的执行者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．近年来，各地政府为促进“以创业带就业”，从工商、资金筹措、信息咨询、技能培训，经营用地方面为农民工返乡创业予以大力支持。政府的做法履行了( ) ①实施市场监管的职能 ②健全社会保障体系的职能 ③提供公共服务的职能 ④协调人民内部矛盾的职能 A．①②③ B．③④ C．①②④ D．②④ 3．下列各项属于履行政府职能的有( ) ①黑龙江省政府严厉打击制假贩假活动 ②教育部考试中心公布2012年高考招生办法 ③中共中央深入开展反腐倡廉工作 ④十一届政协五次会议审议《政府工作报告》 A. ②③???????? B.①②?????? C. ②④??????? D. ③④ 4．为应对世界金融危机的影响，缓解中小企业的融资难问题，山东省政府积极向金融机构推荐业绩优、成长好的小企业，解决了金融机构向小企业贷款过程中的信息不对称问题，实现了银行与小企业的互利双赢。这说明政府( ) ①直接参与企