1秋天的图画课件答案.ppt

稻海翻起金色的波浪 波浪 稻谷 好像 高粱举起燃烧的火把 燃烧的火把 高粱 拟人 “金黄的灯笼”是指黄橙橙的梨子。 “红红的脸颊”是指成熟的苹果。 “金色的波浪”是指稻谷熟了，金黄金黄的，微风一吹，就像 翻滚的浪花。 “燃烧的火把”是指高粱成熟了，簇在顶上，好像燃烧的火把。 好一派丰收的景象！ 4、秋天为什么会这样美丽？ 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 因为秋天是勤劳的人们用汗水描绘出的图画，里面包含着丰收的热闹情景和人们的喜悦心情。 拓展延伸 拟人句 就是把事物当作人来写的句子，让事物具有人的语言、动作、思想，课文中“苹果露出红红的脸颊”“高粱举起燃烧的火把”等拟人句，用得十分准确生动，把秋天的景色描绘得生机勃勃，充满了动态美。 把下面句子改写成拟人句。 1.天上的星星一闪一闪的。 2.太阳出来了。 天上的星星调皮地眨着眼睛，一闪一闪的。 太阳露出了灿烂的笑脸。 板书设计 随堂演练 1.看拼音，写词语。 píng guǒ bō làng qín láo zì cí ( ) ( ) ( ) ( ) 苹果 波浪 勤劳 字词 2.仿写句子。 例：梨树挂起金黄的灯笼。 （1）____________________________________________ （2）____________________________________________ （3）____________________________________________ 石榴裂开了红红的嘴唇。 草地换上金黄的衣服。 枫叶拍起红红的手掌。 3、拓展阅读。 《山居秋暝》 【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 课后作业 想一想你在这个收获的秋天还看到了一些什么？你怎样为秋天的图画增光添彩呢？以“秋天”为题写一段话。 课后习题参考答案 1.读读背背朗读课文。背诵课文。 （1）朗读指导：朗读时要以欢快、愉悦、赞美之情来读，体会出秋天的特点。 朗读示例：谁使秋天/这样美丽？看，蓝天上的大雁/作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出/秋天的图画。 （2）背诵指导：以“秋天来啦——山野具体的美——勤劳的人们”的思路反复诵读，直至背诵。 2.我会读。 朗读指导：梨树/挂起/金黄的灯笼。苹果/露出/红红的脸颊。稻海/翻起/金色的波浪。高粱/举起/燃烧的火把。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 1 秋天的图画 R 二年级上册 学习目标 1.会认8个生字，会写8个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.能体会到作者对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。（难点） 新课导入 秋姑娘来到果园，果园里的果子成熟了；来到田野，田野里唱响了丰收的赞歌。她用灵巧的双手把山野装扮成了一幅幅美妙的图画，大家想欣赏秋天的图画吗？那就赶快投入大自然的怀抱，美美地享受这醉人的秋色吧！ 知识备查 大雁：大雁是一种候鸟，随着季节的变更而迁徙。秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。它们排成整齐的“一”字或“人”字，掠过长空，激起人们无尽的遐想。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。 字词学习 波 bō 我会写 浪 làng 灯 dēng 作 zuò 字 zì 苹 píng 丽 lì 劳 láo 我会认 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 【山野】山和原野。 【灯笼】悬挂起来或手提的照明用具。 【勤劳】努力劳动，不怕辛苦。 【脸颊】脸的两旁部分。 【例句】汗水顺着她的脸颊往下淌。 美丽——漂亮 好像——仿佛 勤劳——勤快 脸颊——脸庞 举起——放下 美丽——丑陋 勤劳——懒惰 燃烧——熄灭 【表示颜色的词语】 杏黄 土黄 桃红 火红 天蓝 翠绿 草绿 雪白 乌黑 ★边朗读课文边思考： 秋天的图画里有些什么景物？秋天的色彩是怎样的？ 整体感知 金黄的梨子 红红的苹果 金色的稻谷 火红的高粱 蓝天上的大雁 秋天的图画里有哪些景物和色彩？ 景物： 色彩： 梨树 苹果 稻海 高粱 大雁 金色 红色 火红 蓝色 课文解读 默读课文，思考下列问题。 1、“秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。” 这句话运用了（ ）的口吻，表现出了人们是怀着（ ）的心情，呼朋唤友地来欣赏秋天的景色。并且还