2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件 新人教A版选修2-2.ppt

2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件 新人教A版选修2-2

3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的加、减运算 及其几何意义 1.掌握复数代数形式的加、减运算法则. 2.理解复数代数形式的加、减运算的几何意义. 1.已知复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R). [问题] 多项式的加、减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加、减? [提示] 两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减),即(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i. 1.设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), 则z1+z2=________________ , z1-z2=________________. 2.加法运算律: 设z1,z2,z3∈C,有z1+z2=__________, (z1+z2)+z3=_____________. 3.复数加、减法的几何意义 1.复数加法运算的理解 (1)复数的加法中规定,两复数相加,是实部与实部相加,虚部与虚部相加,复数的加法可推广到多个复数相加的情形. (2)在这个规定中,当b=0,d=0时,则与实数的加法法则一致. (3)实数加法的交换律、结合律在复数集C中仍然成立. 2.复数减法的几何定义的实质 (1)根据复数减法的几何意义知,两个复数对应向量的差所对应的复数就是这两个复数的差. (2)在确定两复数的差所对应的向量时,应按照“首同尾连向被减”的

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