2.1_我们怎样听见声音题材.ppt

声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导 。 用牙齿听声 骨传声的过程 声源振动 头骨、颌骨 听觉神经 大脑 骨传导耳塞 一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。 例如：音乐家贝多芬耳聋后，是用牙咬住木棒一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作。 Tears - 钢琴曲纯音乐.mp3 回声是指声源发出的声音遇到障碍物被反射后，人们第二次听到的声音。 回 声 听到回声的最短时间间隔为0.1s，也就是声源距离障碍物应在17m以外才能听到回声，否则回声就与原声重合在一起，人耳就无法分辨出回声，听到的就是原声。 3.人听到声音的途径 （1）外界传来的声音引起人耳鼓膜振动，经听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉； （2）声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉（骨传导）。 1.一切正在发声的物体都在__________. 2.声音必须靠__________传播，它在_______不能传播. 3.1标准大气压下，15℃时空气中的声速是________. 4.铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上， 因为________________________________________________. 振动 介质 真空 340m/s 铁轨是固体，声音在固体中传播速度比在空气中快 4.在一雷雨夜，小明在看见闪电后，6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离。 提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。 解：S＝Vt＝340m/s×6s=2040m 5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） ①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓 膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥ A 1.声音是由于_________产生的,振动停止，发 声也停止。我们把_________________叫做______，____， ____，____都可以是_____。 声音可以在_____，_____，_____中传播，但，声音__________________的传播需要_______。 介质 物体振动 正在发声的物体 声源 固体 液体 气体 声源 固体 液中 气体 不能在真空中传播 2.声音是一种波，叫______。 3.声音在空气中的传播速度约为_______。 4.声音在固体中传播速度最大，其次是液体， 最后是气体。影响因素有___________和_______。 温度 声波 340m/s 传声材料 2.1 我们怎样听见声音 第二章 声音与环境 1、体验声音的产生是由于振动引起的。 2、领会声音传播需要介质。 3、知道声音在不同介质中传播的速度不同。 4、了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 我们生活的世界充满了各种声音 对于声音，同学们想知道哪些问题呢？ 声音是怎样产生的？ 如何使一张纸,一把钢尺,一个笔帽,一杯水发出声音? 你能用几种方法呢? 试一试 1.上述物体发声时与不发声时有什么不同? 2.物体发声时又有什么共同点呢? 想一想 用乒乓球靠近发生的音叉，观察现象，再用手摸一下正在发声的音叉，乒乓球还摆动吗？ 观察敲击后的音叉，并把叉股放入水中 看一看找一找 声音是由物体　　　　产生的 说话时　　　在振动 敲鼓时　　　在振动 风吹树叶哗哗响，　　在振动 振动 树叶 声带 鼓面 　声源：正在发声的物体。 气囊振动发声 水流撞击岩石振动发声 腹部发声器振动发声 议一议 哪些物体可以是声源? 都可以是声源。 固体 液体 气体 小常识： 一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。 一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。 二.声音像水波一样，从声源处象四周传播，我们把它叫做_______. 声波 声音在空气中的传播 声波可以使其他物体振动 三、声音的传播条件 声音的传播都需要什么条件？ 是不是所有物体都可以传声？ 我们通常听到的声音都是通过空气传来的。 吉他 小提琴 那么，液体和固体能不能传播声音呢？ 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 1.液体也能传播声音吗? 声音捕鱼 2.固体能不能传播声音? 土电话 3、真空能传声吗？