【完全解读】2017春八年级数学下册 3 图形的平移与旋转 1 图形的平移(第3课时)课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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【完全解读】2017春八年级数学下册 3 图形的平移与旋转 1 图形的平移(第3课时)课件 (新版)北师大版.ppt

【完全解读】2017春八年级数学下册 3 图形的平移与旋转 1 图形的平移(第3课时)课件 (新版)北师大版

* 八年级数学·下 新课标[北师] 第三章 图形的平移与旋转 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 回顾:在上一节中我们研究了“鱼”沿x轴和y轴方向平移时的坐标特征,总结一下,坐标如何变化? 设(x,y)是原图形上的一点,经过平移后,这个点与其对应点的坐标之间有如下关系: 平移方向 平移距离 对应点的坐标 沿x轴方向 沿y轴方向 向右平移 向左平移 向上平移 向下平移 a个单位长 度(a0) (x+a,y) (x-a,y) (x,y+a) (x,y-a) 在坐标系中,将坐标作如下变化时,图形将怎样变化? (1)(x,y) (x,y+4); (2) (x,y) (x,y-2); (3) (x,y) (x-1,y); (4) (x,y) (x+3,y). (1)向上平移4个单位长度. (2)向下平移2个单位长度. (3)向左平移1个单位长度. (4)向右平移3个单位长度. 【思考】 (5) (x,y) (x-1,y+4). 先将下图中的“鱼”F向下平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到新“鱼”F. (1)在如图所示的平面直角坐标系中画出“鱼”F. (2)能否将“鱼”F看成是“鱼”F经过一

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