王昭君名嫱课件.pptVIP

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王昭君名嫱课件.ppt

* 王昭君名嫱,字昭君,晋朝为避司马昭之讳改称明君,昭妃讳为明妃。西汉元帝时被选入宫。公元前45年,匈奴呼韩邪单于向汉朝拜,并向元帝求亲,欲与汉修好。昭君听说后请求出塞和亲。到匈奴后,被封为“宁胡阏氏”(皇后)。象征她将给匈奴带来和平、安宁和兴旺。使匈奴同汉朝和好达半个世纪之久。死后,匈奴人民为其修了陵墓,奉其为神仙。 《汉书.匈奴传》:初,元帝时,(昭君)以良家子选入掖庭。时呼韩邪来朝,帝敕以宫女五人赐之。昭君入宫数岁,不得见御,乃请求行。呼 韩邪临辞大会,帝召五女以示之。昭君丰容靓饰,光明汉宫,顾影徘徊,耸动左右,帝见大惊,意欲留之,而难于失信,遂与匈奴。生二子。 昭 君 出 塞 马上琵琶关塞黑——辛弃疾《贺新郎》 咏怀古迹 杜甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 昔公主嫁乌孙,令琵琶马上作乐,以慰其道路之思,其送明君亦必尔也。 ——《王明君辞序》 明妃曲 王安石 明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓脚垂。 低徊顾影无颜色,尚得君王不自持。 归来却怪丹青手,入眼平生未曾有。 意态由来画不成,当时枉杀毛延寿。 一去心知更不归,可怜着尽汉宫衣。 寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞。 家人万里传消息,好在毡城莫相忆。 君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北。 阅读“在大青山下”一节,列出内容及结构简纲: ②城堡遗址数量 修建时代 分布 结论 ③汉城堡分布的变迁 ④考古发现 ①过渡 汉古堡 ⑤⑥⑦实地考察所见 ⑧⑨两个观点(议) ⑩昭君在内蒙人民心中崇高的历史地位 ??遗址所见、昭君墓数量(叙) ?内蒙人民对昭君的感情(议) ?驳错误观点,肯定昭君出塞及和亲政策的积极意义 青冢 铺垫 铺垫 战略部署 重点导析: 1. 将第三段分为两层,在文中用||标出,并概括层意。 2.AB两层意思各说明了什么?反映了什么? 3. 翻译“前…..而已”一句引文。 先前已经撤除了阴山以北的城堡,裁减了烽火亭,如今只够用来守卫观望,通烽火报警罢了。 A.汉武帝时城堡远推至阴山以北。B.元帝时城堡南撤 A说明了汉朝势力强盛,反映了民族关系紧张 B.说明了汉朝势力削弱,反映了民族关系因和亲而得以缓和 4.读第十段: 1)分析本段的句群关系。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2)“永远不会废弃”是相对于哪种古迹而言的?(限4字内) 汉代城堡 3)“王昭君已经不是…纪念塔”一句中哪些词语须重读? 人物 象征 坟墓 历史纪念塔 4)概括本段大意。 5.读第十一至十三段, 1)怎样写青冢?表现了作者怎样的思想感情? 古今对比,一盛一衰。对主动大义和亲、缓和民族关系的王昭君如今遭受冷落的无限惋惜。 2)第十一至十三段叙议昭君在内蒙人民心目中的地位及对她的感情,这对下文有何作用? 为下文肯定昭君出塞和亲的积极意义提供依据。 6.读第十四段: 1)本段文字共7句,将其分为三层,并概括三层大意: ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ A)摆出错误观点,表明自己态度 | | 2)分析第③ 与⑥句各自的复句层次关系。 ① ② ③ ① ② ③ || | || | 3)第③句中“由此”的“此”指代什么? 双方力量的对比 4)作者不同意“昭君出塞是民族国家的屈辱”,理由有二: A)昭君出塞改善了封建关系,加强了民族团结 B)昭君出塞没有任何被迫的情况在 B)批驳错误观点 C)表明自己观点 *

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