桐乡市茅盾实验小学军校.doc

桐乡市少年军校振东小学分校章程 一、我们的校名：桐乡市少年军校振东小学分校 二、我们军校的性质：是少先队员学习军事知识，锻炼意志，培养爱国主义精神的场所，是建设和保卫祖国的预备队。 三、我们军校的目的：团结、教育少年儿童向解放军学习，锻炼身心，培养能力，开阔视野，在丰富多彩的活动中，使学员接受爱国主义集体主义、革命英雄主义教育，立志为建设和保卫社会主义现代化强国贡献力量。 四、我们军校的校旗：五角星、火炬加“八·一”字样的红旗。五角星代表着中国共产党的领导，火炬象征光明：“八．一”代表中国人民解放军的光荣传和优良作风；红旗象征着革命胜利。队旗图案加“八·一”组合，表明了少先队将继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风。 五、我们的标志：迷彩服。 六、我们的军礼：中国人民解放军《队列条令》规定的军礼。 七、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备保卫祖国。” 八、我们的作风：团结、紧张、严肃、活泼。 九、我们的队员：凡是小学五年级的少先队员，愿意参加少年军校学习，愿意遵守少年军校的章程，经少年军校校务会批准，就成为学员。学员入学要举行开学典礼,毕业举行毕业典礼。每个学员都要遵守学校的纪律和各项规章制度，服从教官和各级领导的命令。 十、我们的组织：按照中国人民解放军的编制，在学校设置连、排、班。班由男女学员分开组成，设正副班长；排由两个班组成，设正副排长；连由两个以上的排组成，设连长(总教官)、指导员。军校设正校长一名。 第三期振东小学少年军校计划（2015年） 一、办学宗旨 在市国防教育委员会的关怀和指导下，在市少年军校直接领导下，创办了振东小学分校。通过了解军营日常生活的规章制度，增强学生的国防观念，提高学生的体能素质和自理能力，增强学生的集体主义精神和荣誉感，增强学生的组织纪律观念，促进学学习的积极性和创造性，为今后的成长打好基础 三排军事教官：唐 威 四排军事教官：沈晓冬 五排军事教官：沈国斌 六排军事教官：钟明权 六、军训要求 1．以解放军为榜样，时时以军人标准要求自己。 2．一切行动听指挥，遵守校纪校规。 3．上课、训练、集合做到不迟到、不早退、不随便请假。 4．训练时要严肃认真，不怕苦、不怕累，努力完成训练任务。 5．讲文明、有礼貌，自觉维护少年军校的荣誉。 6．爱护军帽、军装，保持整洁。 7．写从军周记。 七、军训场地 八、课务安排：详见少年军校课务安排 九、总结评比 1．每天下午班、排活动，观看军事视频、进行小结等，表扬好人好事，结业前做好总结评比工作。 2．每排评出10名优秀学员，2名优秀干部（班、排长），5篇优秀从军周记。 3．优秀学员评比条件： （1）坚持天天参加学习和训练，完成任务，成绩进步显著。 （2）一切行动听指挥，军容风纪好。 （3）训练时严肃认真、刻苦、动作规范、进步快。 （4）关心集体、团结互助、遵守纪律好。 （5）举行“我们的军训”展。 4．优秀干部评比条件除做到以上五条外，还要求：以身作则，出色完成带队任务。 十、桐乡市少年军校振东小学分校2015开学典礼议程 1．宣布出席开学典礼的主席台名单，全体起立；奏国歌 2．请校长（陈汝耐）授旗；奏军乐 3．请少年军校领导（陈贤德）宣布组织名单； 4．军校校长（陈汝耐）讲话； 5．来宾领导（孙正）讲话； 6．学员代表讲话； 7．送军旗（奏军歌 行军礼），少先队员行礼； 8．训练正式开始。（邀请教官入队，教官提军训要求。） 十一、桐乡市少年军校振东小学分校2015结业典礼议程 （一） 预备 1．学员整队入场 2．来宾就座 3．介绍来宾及参加典礼的全体人员 （二） 典礼开始 1．典礼开始。 2．出军旗，奏军歌（主席台成员起立） 3．总教官指挥检阅式 4．领导讲话 5．宣布优秀干部 学员名单 6．颁奖 7．家长代表讲话 8．学员代表讲话 9．退军旗、奏军歌（主席台成员起立） （三）合影留念（教官 军训学生以排为单位集体合影） 桐乡市少年军校振东小学分校第三期军训课程总表 时 间 课 程 日 期 上 午 中 午 下 午 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 8:00～ 8:40 8:50～ 9:30 9:40～ 11:05 12:00～ 12:40 13:15～ 13:55 14:05～ 15:05 15:15～15:40 周 一 文化课 文化课 开学典礼 观看视频 熟悉场地 教官见面 午休 文化课 队列 感动中国十大人物之一《李文波：南沙守礁97个月》） 周 二 队列 队列 观看视频 （走近军营：军纪了解） 周 三 队列 队列 小结 写从军周记 周 四 队列 队列 小结 评优秀学员与干部 周 五 检阅预演 检阅 准