《它们在说什么》说课稿.docVIP

《它们在说什么》说课稿 一、说教材 《》是教科版二年级上册第三单元《我会照顾自己》中的第二个活动主题。这个活动主题包含“它们在说什么”“交通安全手册”两个内容，旨在引导学生认识常见的交通安全标志、信号灯及交警基本手势，明白它们所表达的意思，遵守交通规则，注意安全，珍爱生命，对自己的生命负责。这一活动主题共安排2个课时完成，我选择的《它们在说什么》是第一课时这一活动内容是一年级上册《上学路上》的延伸，它以儿童日常生活为主线，在生活中认识常见的交通安全标志交警基本手势，懂得遵守交通规则，珍爱生命，对自己的生命负责体现了《品德与生活》课程的生活化特点。 根据教材的以上特点，我将目标、重、难点制定如下： 教学目标认识常见的交警手势交通标志认识常见的交通标志和交警手势。《品德与生活》是一门活动型综合课程，它强调的是在教学中要结合儿童的生活实际，创设生活情境，让学生在一个个活动中交通标志、交警手势，他们是无声的语言，它们说什么。为此，我将采用以下几种教学方法进行： 1、情境教学法交流讨论法以上教学法的运用能给课堂带来生气，带来欢乐，改变了以往“注入式”教学那种闭门读书，单一的“听分析”的被动的学习状况。以上教学法的运用其实也使情境成为一个个连续的动态客体。让孩子感到“情境即在眼前”，“我即在情境中”，仿佛进入了其人可见，其声可闻，其景可观，其物可赏的境地。这样教学就成为“我”高兴参与的、有趣的、有意义的活动。