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- 2017-03-10 发布于湖北
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2-3 反证法与放缩法 课件 (人教A版选修4-5).ppt
课前探究学习 课堂讲练互动 第三节 反证法与放缩法 【课标要求】 1.理解反证法在证明不等式中的作用,掌握用反证法证明不等式的方法. 2.掌握放缩法证明不等式的原理,并会用其证明不等式. 【核心扫描】 1.利用反证法、放缩法证明不等式或常规问题是本节的热点. 2.在不等式的证明中,常与数列、三角结合,将放缩法渗透其中进行考查.(难点) 自学导引 1.反证法 先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理,性质等进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质,明显成立的事实等) 的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,我们把它称为反证法. 矛盾 想一想:哪些命题或不等式适合用反证法证明? 提示 存在性命题、否定性命题、唯一性命题或结论中出现“至少”、“至多”、“全都”等字词的命题或不等式. 2.放缩法 将所需证明的不等式的值适当 (或 )使它由繁化简,达到证明目的.如果所要证明的不等式中含有分式,把分母放大,则相应分式的值 ,反之,把分母缩小,则分式的值 . 放大 缩小 缩小 放大 试一试:用放缩法证明不等式常用的方法有哪些? 基础自测 1.实数a,b,c不全为0等价于 ( ). A.a,b,c均不为
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