2015-2016学年人民版选修一 专题二 一 ”治世不一道,便国不必法古“ 课件 (36张).pptVIP

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  • 2017-03-10 发布于湖北
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2015-2016学年人民版选修一 专题二 一 ”治世不一道,便国不必法古“ 课件 (36张).ppt

2015-2016学年人民版选修一 专题二 一 ”治世不一道,便国不必法古“ 课件 (36张).ppt

●新课导入 战国时期是中国历史上的大变革时期。社会生产力进一步发展,生产关系急剧变动,生产关系和生产力的巨大变化促使各国掀起了自上而下的政治变革。在各国的变法中最为著名也最为成功的是秦国的商鞅变法。 今天,我们就来学习本课。 ●教法案例 1.“大变革时代”一目,教学中要抓准两个要点:①春秋战国时期各诸侯国在政治、经济领域的变革;②思想领域的变革。在学习内容之前引导学生认识当时社会的大环境,指导学生阅读教材并结合材料分析归纳商鞅变法的背景,引导学生从政治、经济、军事及思想方面考虑,教师归纳总结出改革变法的根本原因及直接动力。 2.“取信于民,立志变法”一目,教学中要抓准两个要点:①商鞅变法之前的秦国改革;②秦孝公重用商鞅及商鞅为变法所做的前期准备。出示图片和材料,引导学生认识秦国及商鞅为变法所做出的努力。 3.“强国之术”一目,教学中要抓准两个要点:①商鞅第一次变法的内容;②公元前350年,商鞅第二次变法的内容。教师先指导学生阅读教材并结合材料和图片,正确认识商鞅变法的主要目的、采取各项措施的具体目的和作用。引导学生思考商鞅变法的性质及特点。 生产力的发展是春秋战国时期变法风潮出现的根本原因。 1.春秋战国时期,铁农具和牛耕的出现和推广是生产力发展的显著标志。 2.社会生产力的发展促进了土地私有制的确立,进一步削弱了人身依附关系,引起了社会阶级关系的变化。 3.经济基础的变化带来上层

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