21、搭石（新版） - 副本课件.pptVIP

21. 搭 石 学习提示一： “搭石”给你留下了怎样的印象？快速浏览课文，找出文章哪一句话概括写出了搭石的美？ 学习提示二： 读2—4段，哪些地方让你感受到了美？用“~~~~”线画出有关句子，读一读，并在旁边简要写一写体会到什么。 　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 （调整搭石） 　 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 （一行人走搭石） 　 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 （一行人走搭石） 清　波　漾　漾 清　波　漾　漾 人　影　绰　绰 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对