人民教育出版思品七上第三课《珍爱生命》练习题目4.docVIP

第三课 珍爱生命 （一）知识与技能 一.单项选择 1.“你若喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值”。这句话告诉我们（ ） A.每个人都应该把自己看着是世界上最有价值的人 B.每个人的生命都是无价之宝 C.为社会作出贡献，才能更加体现自己的价值 D.每个人都会为社会作出贡献 2.面对日本地震引发的核泄漏污染海水的事件，许多人开始注意到核污染带来的影响，并尽量不吃受污染的蔬菜和海产品，不喝被污染的水源，这种行为说明（ ） A.他们没有同情心 B.这是珍爱生命的表现 C.他们胆小怕死 D.他们只会自私地珍爱自己的生命 3.长江大学三位大学生为了抢救落水儿童献出了自己年轻的生命。对此，下面观点正确的是（ ） A.用大学生的命来换儿童，这是一个巨大的损失 B.这些大学生的做法是不珍爱生命的表现 C.大学生死得太不值得了，没有什么价值 D.大学生们用自己的行动证明了生命的可贵，是珍爱生命的表现 4. 由于近年来醉酒驾驶致死事件的频频发生，我国《刑法修正案(八)》明确规定醉酒驾驶将被定罪”这句话启示我们（ ） A.要处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐 B.好死不如赖活着 C.要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命 D.在任何情况下,都要把自己摆在首位 6.“农夫与蛇”的故事中，蛇是忘恩负义的动物。今天我们对待蛇的态度应该是（ ） A.蛇是我们的敌人，我们一定要消灭它们 B.蛇是美食，我们可以用来丰富我们的餐桌 C.保护它们，不轻易伤害它们，同时注意自身的安全 D.捉到蛇可以入药，为人们的身体健康做贡献 7.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，下列体现这种观点的有（ ） ①不踩踏草坪 ②保护珍稀野生动物 ③捕杀威协人类的大型凶猛野兽如老虎、狼、狮子等 ④为了发展经济，应不惜一切代价开发和利用所有自然资源 A．①②③?????? B．①②?????? C．③④?????? D．②③④ 8．青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（?? ） ①树立奉献意识 　②全面提高自身素质，不断完善自我　 ③勤奋学习，丰富和充实自己　④努力培养自己的创新精神和实践能力 ?A.①②③④??????? B.①②③??????? C.②③④??????? D.①③④ 二、判断正误 9.生命是顽强的，也是脆弱的，所以我们每一个人都要去关爱与呵护周围的生命。（ ） 10.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身。（ ） 11.生命的意义不在于长短，而在于内涵。（ ） 12.在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。（ ） （二）应用与生活 13.近几年来,各种虐待动物的事件如“虐兔女”、“虐猫事件”等在网上多有曝光,也曾经在某动物园还出现过用浓硫酸泼向黑熊的事件。 （1）请谈谈你对这些虐待动物行为的看法。 （2）你身边有这样类似虐待动物的事件吗？你想对他们说些什么？ 14、阅读下列材料并回答问题 小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强的同病魔做斗争。 （1）请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。 （2）请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。 答 案 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.A 9.√ 10.√ 11.√ 12.√ 13.（1）这些虐待和伤害动物的人的行为是非常残忍可令人痛恨的，会受到道德的谴责，同时也说明了这些人不珍爱生命。（言这有理既可） （2）我想告诉他们：地球上每种生命都有其存在的意义与价值，我们应相互尊重、相互关爱；我们人类只是自然界的一部分，与其它生命同住地球家园，彼此是朋友；如果随意践踏生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 14．（1）世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。 （2）略