-Derivative（导函数）-Chapter3.ppt

3-1 前言 導函數主要是利用極限觀念求函數 對 的變化率 古人在有了數學後，對數學的運算雖可知其平均值及統計值，但在”變化”或”速度”之議題有許多未解之處，自從牛頓及萊布尼茲提出微積分相關文章，終於大家可以理解並求出”變化率”及速度。(以下就幾何層面來看切線與斜率) 3-1 前言 為切過圈上一點 的切線，可是到底我們畫在這個點上了嗎？點有多大？ 3-1 前言 古人並無法得知 這個點到底為哪一點，故均採割線(即 )由內向外移動，直到 為止，故需利用逼近法。 當 這條直線(若命名為 )為此圖或曲線的切線(tangent line)而曲線在 點的斜率即為直線 的斜率。 3-1 前言 通過 點有無限多條線與曲線相交，但只有一條(即 )才能找出曲線在 點的斜率。 3-1 前言 由上頁圖示的引述可知，要求得變化率(rate of change)再任意曲線下可以利用割線(secant line)來逼近成切線(tangent line) Tangent Line範例 Determine the slope of the line tangent to the graph of 3-1 前言 由上述可知，斜率即為函數 在某一點 的變化率，亦稱為導數(derivative)用 來表示。 3-1 前言 When the derivative exists, the function is said to be differential To differentiate a function means to determine its derivative 有關微分的寫法及念法如下 Derivative範例 求 的導數，即對 微分，求 。 Derivative練習 Derivative練習 3-2 Basic Rule for Differentiation Basic Rule for Differentiation範例 上台練習 求 (a) (b) (c) 上台練習 求導數derivative 3-3 Rates of Change (變化率) 前面已提到導函數(derivative)可由函數上的一條切線來找到，即 。若由圖形(9graph)的角度來看，可看出函數 在某一點的變化率(rate of change)即為導函數的值。 3-3 Rates of Change (變化率) 變化率在日常生活中隨處可見，例如速度即為一種距離對時間的變化率，又例如學費每年成長的變化率，股市的變化率和匯率等。 Rates of Change範例 若由山下走到學校的距離(s)為500公尺，阿華 走了25分鐘，則阿華的平均速度(average speed) 為何？ 若Amtrak公司83-88年的收入由8億增至13億， 則五年內的平均收益為何？ Rates of Change範例 同上面的題型，可延伸出任一個函數 ，變 化率由 代表 3-3 Rates of Change (變化率) 事實上在第一章已學過， 即為斜率(m) ，所以斜率亦代表變化率。而當 的變化量逼近0時( ) ，即代表欲求得 那一點的變化量 ，正好這個公式即為導函數(微分) 。故我們可以說導函數 是 在 這一點的變化量，即 is the instantaneous rate of change of y with respect to x, or instantaneous rate of change of with respect to x 3-3 Rates of Change 範例 若一球自山頂掉下的距離公式為 ，求 上台練習 若 ，求當 的rate of change 賽車前6秒的距離公式為 ( ) ， 求第四秒後的速度 若細菌生長的公式為 ，問一開 始的細菌數為何？3