2016粤教语文选修第18课《登临词二首》练习题目.docVIP

第18课 登临词二首单元检测 一、基础巩固 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)澄江(chénɡ)　　(2)斜矗(chù)　　(3)白鹭(lù) (4)翠峰如簇(cù) (5)河洛腥 shān(膻)无际 2．填空。 (1)登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 (2)六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 (3)一水横陈，连岗三面，做出争雄势。 (4)凭却长江管不到，河洛腥膻无际。 3．文学知识填空。 (1)《桂枝香》作者王安石，字介甫，号半山，临川人。 (2)《念奴娇·登多景楼》作者陈亮，字同甫，时人称之为龙川先生，有《龙川词》。 4．翻译下列词句。 (1)彩舟云淡，星河鹭起。 译文：长江好像银河，远在天边的船只笼罩着一层薄雾，水洲上的白鹭纷纷起舞。 (2)叹门外楼头，悲恨相续。 译文：意谓陈后主(陈叔宝)因为荒淫腐败而导致亡国。 (3)六朝何事，只成门户私计？ 译文：六朝都在此建都，并偏安一隅，统治者都不思进取，不着意于国家大业而只顾保护私家利益。 (4)小儿破贼，势成宁问强对！ 译文：现在正逢北伐的大好形势，应该抓紧时机，挺进长驱，收复中原，管它什么对方强大呢！ 二、拓展提升 阅读下面一首宋词，完成5～6题。 月上瓜洲 南徐①多景楼②作 [南宋]张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。 注　①南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。②多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。 5．请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。 答：________________________________________________________________________ 答案　①登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景。②山河破碎，神州陆沉，中原地区沦陷于金兵之手。③年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。 6．词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①有心报国又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。 阅读下面这首词，完成7～9题。 满江红 登黄鹤楼有感 岳　飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。　　兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 注　万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 7．这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？ 答：________________________________________________________________________ 答案　由“想当年”、“到而今”两个句子领起。借代。 8．词中写了哪些“风尘恶”的景象？ 答：________________________________________________________________________ 答案　“铁骑满郊畿”、士兵“膏锋锷”、百姓“填沟壑”、“千村寥落”。 9．词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？ 答：________________________________________________________________________ 答案　由开头对昔盛今衰的悲慨、对外敌入侵践踏大好河山的愤恨、对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心、对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”、“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。 解析　这首词写于岳飞出兵收复襄阳六州驻守鄂州时。全词采用散文化写法，层次分明。从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”为第一段。写在黄鹤楼之上遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。“想当年”三字领起，“花遮柳护”四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣。“珠翠绕”、“笙歌作”，极力写出了歌舞升平的壮观景象。“珠翠”，妇女佩戴的首饰，这是指代宫女。“珠翠绕”当然也是夸张说法。第二段由“到而今”起笔(回应“想当年”)，直到下片“千村寥落”止。写北方遍布铁蹄的占领区，生活在水深火热中的人们的惨痛情景。与上段歌舞升平的景象形成强烈对比。“铁蹄满郊畿，风尘恶”二句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，惊心动魄。过片处是两组自问自答的短句，“兵安在？膏锋锷”“民安在？填沟壑”。战士浴血奋战，却伤于锋刃