原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
31.《地球爷爷的手》导学案
霍州市大张小学 刘翠萍
【学习目标】
1．指导学生认识“俩、摘”等 7 个生字，能读准字音，认清字形，会写“球、玩”等 6 个字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。
3．指导学生读懂课文的内容，对“地心引力”现象产生浓厚的兴趣，并大致了解这一科学常识；从而对身边的一些科学现象产生更强的探求欲望。
重点难点
1．教学重点：指导学生认识 7 个生字，能读准字音，认清字形，会写 6 个字。
2．教学难点：指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，使其初步了解“地心引力”，对我们赖以生存的地球中的科学奥秘产生兴趣。正确、流利、有感情地朗读课文( ) ( ) 伯 ( ) ( ) 而 ( ) ( )
＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
且 ( ) ( ) 俩 ( ) ( ) 引 ( ) ( )
我会给上面这些字归类。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿是左右结构，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是独体字，
我会分角色朗读课文。
小组内分角色：旁白、小猴、小兔、猴爸爸、地球爷爷。
三、【讨论交流】
1.地球爷爷真有手吗？
2.地球爷爷的手看得见吗？
3.地球爷爷的手指的是什么？
四、【拓展延伸】
﹡我知道地球爷爷的手能让＿＿＿＿＿＿＿＿能让＿＿＿＿＿＿＿还能让＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
*﹡讨论想象：如果没有地球爷爷的手了，我们的世界会是什么样的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、【过关检测】
1.用“∕”划掉括号中的错误读音。
俩（ liǎng liǎ ） 摘（ z hāi zāi ） 伯 ( bó bái )
引 ( yǐng yǐn ) 而 ( ér ré ) 且 ( qiě quě )
2.选字填空。
桃 跳 玩 完 球 救
( ) 远 ( ) 子 ( ) 笑 写 ( ) 皮 ( ) 求 ( )
我会说。
1.）地球爷爷的手看得见吗？
2.）地球爷爷的手指的是什么？
3.）地球爷爷的手能让……
文档评论（0）