人民教育出版版语文一下识字6最新教案.docVIP

一年级语文教案 课题与教学内容 识字6 课时安排 1课时 教学目标 1．认识“海、鸥”等14个生字。会“沙、海”等6个生字。 2．正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 3．引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学重点及难点 重点：难点：牢固地掌握字形。 教授新课 二、认读词语，自主识字 1．自由读文，画景物。 读一读：文中写了哪些地方，描述了哪些景物?用横线画出来。 画一画：在黑板上分四个方块，让会画的学生画文中提到的景物。 2．认识事物，识汉字。 （1）在学生画的图画下面出示生字卡片。谁会认生字卡片上的哪些字?能说说你是怎样记住的吗? （学生交流自主认识的生字） （2）引导学生发现容易读错的字并正音。 把鼻韵母读准：滩、军、舰、帆、竿。（前鼻韵母） 秧、塘、铜、领（后鼻韵母） （3）分析字形结构，鼓励学生用多种方法记字。 自编谜语记字：每天都有水（海）；干竹子（竿） 偏旁联想记字：海、滩、溪；舰；秧、稻；塘；鸥；（想想偏旁跟字意有什么关系） 熟字加偏旁记字：铜（钅+同）；领（令+页） 3．熟读词语，记汉字。 老师领读，学生当小老师领读，开火车读，同桌互相测试读。 4．练习巩固，用汉字。 （1）连线搭配词语。 一只　　军舰　　一方　　稻田　　一群　　石桥　　一把　　欢笑 一艘　　海鸥　　一畦　　秧苗　　一道　　飞鸟　　一面　　队旗 一片　　帆船