人民教育出版版语文三下路旁的橡树最新教案.docVIP

8、路旁的橡树 教学目标： １.正确、流利的朗读课文，知道课文主要讲了一件什么事？ ２.通过多种方式读、体会句子，从筑路工人的行动中受到启示，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。 教学重点： 体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境作出自己的努力。 教学难点： 从筑路工人的行动中受到启示，增强学生自觉保护生态环境的意识。 教学准备： 教学课件 教学过程： 一、导入课题。 同学们，在第7课我们学习中，让我们懂得了不爱护树木保护环境，必将遭受大自然的惩罚，这是多么可悲的事情啊！今天我们要学的课文，讲述的也是人与树的故事——路旁的橡树。（板书） 过渡：这是一篇略读课文，我们在本节中应该学会什么呢？请看略读提示，谁来读一读。 二、出示学习目标： １．我能正确、流利地朗读课文，知道课文讲了一件什么事？ ２．我能从筑路工人的行为中受到一些启发。 三、图文结合了解橡树的特点，知道文章的主要内容。 出示图片：请同学们看着这棵橡树，用一两个词语说说这是一棵怎样的树——（高高的，粗壮的，结实的……） 过渡：刚才我们对橡树的样子有了初步的认识，课文中也有专门描写橡树的语句，下面请大家选择自己喜欢的方式读课文，找出文中描写橡树的语句，用横线画出来读一读，思考：人和这棵橡树之间发生了一件什么事呢？他们的做法和小村庄的人们一样吗？完成填空。 1．生自读文，完成练习。