人民教育出版版高中语文必修二孔雀东南飞并序导学案2.docVIP

高中语文 孔雀东南飞 并序导学案二 新人教版必修2 教学目标： 学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物的特点 学习本诗的铺陈、比、兴手法 掌握文中的偏义复词，古今异义词 教学重点： 教学目标1、3 教学难点： 教学目标2 学法指导：诵读法，讨论法 知识链接： 偏义复词 两个意义相关或相反的词，连起来当作一个词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬。如“危机存亡”中“存亡”偏向于“亡”。这种用法一直沿用到今天。 学习过程 一．将下列句中的通假字用横线划出来，并在括号内写出相通的字：（A级） （1）未至二三里，摧藏马悲哀。（　　　 ） （2）蒲苇一时纫，便作旦夕间。（　　　 ） （3）箱帘六七十，绿碧青丝绳。（　　　 ） （4）不久当归还，还必相迎取。（　　　 ） （5）两家求合葬，合葬华山傍。（　　　 ） 2．辨析下列加粗词语的古今义： （1）可怜体无比（古：　　　　　　　 ）（今：　　　　　　　 ） （2）汝岂得自由（古：　　　　　　　 ）（今：　　　　　　　 ） （3）处分适兄意（古：　　　　　　　 ）（今：　　　　　　　 ） （4）便利此月内（古：　　　　　　　 ）（今：　　　　　　　 ） （5）叶叶相交通（古：　　　　　　　 ）（今：　　　　　　　 ） （6）承籍有宦官（古：　　　　　　　 ）（今：　　　　　　　 ） 二．巩固提高