[教学]15.3.2_分式方程的应用2.pptVIP

* 新人教版八(下)第15章分式课件 15.3.2分式方程的应用 两龚惩钾筏证取滓寇剿呀涵蜂娱籽云那普撇抬生沤百艾滇永恕箔鲍用怯容15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单施工 1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队， 两队又共同工作了半个月，总工程全部完成。哪 个的施工队速度快？ 例题3： 分析：甲队1个月完成总工程的 ，设乙队 如果单独施工1个月能完成总工程的 ，那么甲 队半个月完成总工程的 ，乙队完成总工 程的 ，两队半个月完成总工程的 。 粗糯寥撞怨絮嘻底绥杉首绦旧潘宦锚锦肥岔算算郎矾卡捉署涌仔遥选釉哉15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 根据工程的实际进度，得: 由以上可知，若乙队单独工作一个月可以完成全部任务， 对比甲队1个月完成任务的，可知乙队施工速度快。 解：设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的 方程两边同乘以6x，得： 解得： x=1 检验：x＝1时6x≠0，x＝1是原方程的解。 答：乙队的速度快。 香起镶捏缠腮痘汲彼曼塑浮赞钎粥协序晌怯换嘘嘻胎孔剔质缠赢恼宅此耘15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 练习：某工程队需要在规定日期内完成。若甲队单独做 正好按时完成；若乙队单独做，超过规定日期三天 才能完成。现由甲、乙合作两天，余下工程由乙队 单独做，恰好按期完成，问规定日期是多少天？ 解；设规定日期是x天，根据题意，得： 方程两边同乘以x（x+3），得： 2（x＋3）＋x2=x（x＋3） 解得： x=6 检验：x＝6时x（x+3）≠0，x＝6是原方程的解。 答：规定日期是6天。 练习：P37练习1 低导娠妊恫吊腋获湖骄堂豺淄祝潜睹遗迅冤拄笔霍淆桓憨耀蒂疏篮棘易正15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 分析：这里的字母v、s表示已知数据，设提速前列 车的平均速度为x千米∕小时，先考虑下面的空： 从2004年5月起某列车平均提速v千米∕小时，用相同 的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行 驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？ 例题4： 提速前列车行驶s千米所用的时间为 小时， 提速后列车的平均速度为 千米∕小时， 提速后列车运行（s＋50）千米所用的时间为 小时。 （x＋v） 瓣蓖坤毡笔夯膊场瑰蜗鸡构抬演项碧木隐朱讯多侧脚说方蝇猩竖盆温方康15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 根据行驶的等量关系，得： 解：设提速前这次列车的平均速度为x千米∕小时， 则提速前它行驶s千米所用的时间为小时，提速后 列车的平均速度为（x＋v）千米∕小时，提速后它 运行（s＋50）千米所用的时间为 小时。 方程两边同乘以x（x＋v）,得： s（x+v）=x（s+50） 解得： 检验：由于v,s都是正数， 时x（x+v）≠0, 是原方程的解。 答：提速前列车的平均速度为 千米/小时 理午缉踩杂杰滓绽聚挛征狮肾虏蓖别火阂腮冤雇负常铸焉子仰幌夺雌沈可15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 总结：列分式方程解应用题的方法和步骤如下： 1：审题分析题意 2：设未知数 3：根据题意找相等关系，列出方程； 4：解方程，并验根（对解分式方程尤为重要） 5：写答案 南井磺倘棠顾膛棕仗沮锰懊崎绝研聊酬钨暑巳陶宜曙祥涛卤拈枝谬茄遍堑15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 重庆市政府打算把一块荒地建成公园，动用了一台甲型挖土机，4天挖完了这块地的一半。后又加一台乙型挖土机，两台挖土机一起挖，结果1天就挖完了这块地的另一半。乙型挖土机单独挖这块地需要几天？ (1)设乙型挖土机单独挖这块地需要x天,那么它1天挖土量是 这块地的_______; 分析:请完成下列填空: (2)甲型挖土机1天挖土量是 这块地的______; (3)两台挖土机合挖,1天挖土 量是这块地的_____. 振诀膳肢矽喻日虽渍孤焙涌砚瘁贡岿踪彭麦悼帕勒婴瞒获潘欧掇驻厨汉邑15.3.2_分式方程的应用215.3.2_分式方程的应用2 例４；从２００４年５月起某列车平均提速v千米／时，用相同的时间，列车提速前行使s千米，提速后比提速前多行使５０千米，提速前列车的平均速度为多少？ 分析：这里的字母表示已知数据v,s，提速前列车的平均速度x千米/时 列车提速前行使 s