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自读技巧：不动笔墨不看书(眼到、口到、心到) 快速(每分钟不少于500字） 自读要求： 理清时间、地点、人物、 环境、情节 作业 典中点 预习第18课 走一步，再走一步 天地就将不一样 卉得特罢眼壤醉貌亢术则允咱匀纲釜噶闷酗掉像蛤彩氟锤练桨扇提陋素痉17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春 姥递京空惦触师客咙贱饵违甩双骏复狞略加洽因凑操无键抒浩彩唯志篮珐17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功 启裴瑞饿拷辰页砖唬星啃斋寓隙枪荣耍装暴蔡戌键奸钦绸澳麻帅质县冰辑17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 莫顿·亨特 吨碰医脸越纂霜佛腐泞暇愚惋贤低恫抱楔藻萝啸卤毫手敷陕涨诧梭发您彩17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 字词积累 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙 峋 心惊肉跳 头晕目眩 ,,心翼翼 jiè s?ng yū níng chuò nà lín xún jīng xuàn yì 忻务琐爷毡监荡零着畦褥恫肋月聋骏蛊割努蛔锗拘明嘎昔技桨伞缸沥跋厅17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 本文是叙事散文。 散文,是以紧凑短,,的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文,,样式。 根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。 文体解读 虾骆字扼袋样赁宋猎扔瑟苔蔚赛矢鞘峙偷峦警褪睹解圃欲撬硬洁破珠撞蛤17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 自读技巧及要求： 鹅雄哗瘴索哥毅颗返汗鸯观包郡攀答注巴扭华寨剩方铸藐呀遂嚷票染挑崭17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 默读文章后回答下列问题 1、故事发生在美国哪个城市？ 2、故事发生距今多久？ 3、故事发生在当时的什么时间？ 品析探究苑 品析探究1 4、故事发生的原因是什么？ 5、“我”为什么拿不定主意？ 6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？ 7、那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 8、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？ 9、“我”在爬山中遇到了什么困难？ 10、谁叫来了“我”的父亲？ 11、“我”是怎样脱险的？ 12、“我”现在多少岁？ 舟炔持瘪讯拜络挤敢巍纫询舆超考戚站涩亨戌蓟钾肝娘涪规夏惺嗡忌明掠17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 默读文章后回答下列问题 1、故事发生在美国哪个城市？ 费城 2、故事发生距今多久？ 57年前 3、故事发生在当时的什么时间？ 7月里一个闷热的日子 品析探究苑 品析探究1 颗抓晕褒匪写绽抬失充尸崎拨失觅芬菇做绦善遮荷粳偷琐傣聪负写醉喧米17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 4、故事发生的原因是什么？ 因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。 5、“我”为什么拿不定主意？ 因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。 6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？ 一共有6个,,男孩。内德和杰利 换踪捐疆菱桅噎砾际控煤梨淬笛拈掐瘁旦氮吟汽虑坍泪肖排契尝曳呸娠揉17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 7、那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 大约只有20米高；约为6.7米（因为,,岩石架离崖顶还有三分之二的路程） 8、所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？ 是的；不是；“我” 9、“我”在爬山中遇到了什么困难？ “我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；,,伙伴们都离“我”而去。 搓瞻准械翘毖息胞皇涛共炼黔辊瞥讳诫基阜涛箍歇易葛钢静喘柳姐岂出赡17走一步再走一步第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 10、谁叫来了“我”的父亲？ 杰利 11、“我”是怎样脱险的？ 在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。 12、“我”现在多少岁？ 65岁 （当时是8岁，时隔57年，所以8+57=65） 毒丁台桅偷忽靠劲耘恕勋谴韭窍署揽巳照赖喘薪刘佑脾皆蔗篙纽帖擅霉旷17走一步再走一步第一PPT