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第1课时 圆柱的认识 R·六年级下册 新课导入 ---------平面图形 长方形 正方形 -------立体图形 这些物体的形状有什么共同特点？ 圆柱 你还见过哪些圆柱体的物体？ 拿一个圆柱体的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。 ①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？ 圆柱的上、下两个面是大小一样的两个圆。叫做圆柱的底面。 底面 底面 底面 底面 侧面 ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ 圆柱体 面 底面 侧面 —— 两个，圆形， 大小相同，互相平行。 —— 一个，曲面， 底面 底面 侧面 高 O O ④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？ 圆柱体 面 底面 侧面 —— 两个，圆形， 大小相同，互相平行。 —— 一个，曲面， 高 —— 无数条，一样长， 围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱体。 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 ①圆柱体的高只有一条。（ ） ②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪 开，侧面是一个正方形。（ ） 1.判断：对的打“√”，错的打“×”。 √ × × 随堂训练 2.指出下面图形中哪些是圆柱。 ① ② ③ ④ ⑤ 3.指出下面圆柱的底面、侧面和高。 侧面 底面 底面 底面 底面 侧面 底面 底面 侧面 高 高 高 课后作业 完成本课时的习题 青年是学习智慧的时期， 中年是付诸实践的时期。 —— 卢梭