社会学第三章课件.pptVIP

社会角色的类型 先赋角色与自获角色 规定性角色与开放性角色 功利性角色与表现性角色 社会角色扮演过程 所有社会成员，都会承担某种社会角色。当一个人具备了充当某种角色的条件，去担任这一角色，并按这一角色所要求的行为规范去作出行动时，这就是社会角色的扮演。 角色确定 角色表现 角色建构 角色冲突与协调 人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。正像社会的运行常会产生不协调因素一样，在社会角色的扮演中也常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这就是角色的失调。 角色冲突： 角色不清： 角色中断： 角色失败： 角色协调的基本原则：从属角色服从于主导角色；根据社会主流价值观，权衡不同角色的价值和理性程度；规避损害公共利益的角色 第四节 老年化（ ageing ） 一、何为老年化： 人们衰老时影响其生物、心理和社会等方面的过程。 对个体而言，老年化是人生社会化的最后阶段； 对社会而言，老年化是工业化国家人口年龄分布的基本特征； 二、人们如何步入老年呢？ 健康抑或疾病；退休抑或工作 生物性老年化：眼球失去弹性；听力丧失；皱纹 ；肌肉块消失；心血管机能衰退 心理性老年化：记忆、习得、智力、学习动力会下降吗？ 社会性老年化：体现在文化上的与某一特定的实足年龄相维系的规范、价值和角色的变化。角色期待是一个人的个人认同重要的源泉。 三、世界人口的老龄化 据联合国人口基金会1998年报告，全世界65岁以上人口仅1998年便增长了900万，而2011年将增长1450万。工业化国家的老年人口比例1998年已达14%，预计2050年达到25%。2025年人类预期寿命将达到71岁。这一增长对许多国家的资源提出了挑战！ 四、中国社会老龄化 目前，中国有1.3亿老年人，占人口比例的10%。到2050年，这一比例将超过31%。 未富先老？ 4-2-1家庭如何养老？ 养老与啃老？ 社会养老保障体系如何完善？ 1.除了生理特征，男孩和女孩有什么本质的不同吗？ 2.社会化与思想灌输的区别是什么？ 3.什么是社会化？社会化的生物基础和社会主体各有哪些?各自的作用及特点是什么? 4.社会化的基本内容有哪些? 5.什么是社会角色和角色扮演? 6.是否存在一场“全球老年化危机”? 思考问题 SOCIOLOGY 大连理工大学通识核心课程《社会学》电子教案 Copyright ? 2013 * SOCIOLOGY 大连理工大学通识核心课程《社会学》电子教案 Copyright ? 2013 大连理工大学 通识核心课程 大连理工大学公共管理与法学学院 《社会学》教学团队 主讲人：丁 堃 Email:dingk@dlut.edu.cn 2013 年 3 月 导 语： 《哈利波特与魔法石》魔法师邓布利多担心道：“不能把一个孩子弄得忘乎所以就算了。他还不会说话、不会走路就出名了！为着他根本不会记得的东西！你难道看不出，如果在成长中摆脱所有他没有准备好接受的东西，他会变得好得多吗？”（Rowling 1998） 第三章 人的社会化 第一节 社会化与理论视角 第二节 儿童社会性别的社会化 第三节 生命历程中的社会化 第四节 老年化 关键概念：社会化；基本社会化；继续社会化；再社会化； “镜中我”；角色扮演；自我；人格；生命历程； 同伴群体；先赋角色；自获角色；角色冲突；儿童社会化；老年化 任何社会都是由具体的人组成的，社会的良性运行和协调发展离不开个体的参与和建设。因此，社会学必须考察：人是如何从一个生物个体成长为一个社会人的？个体的人格和角色技能是如何形成和发展的？怎样培养有利于社会良性运行和协调发展的人格和角色？如此等等，都与人的社会化相关。 一、社会化的定义 所谓社会化，是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。 社会化的最终结果就是形成每个人独特的“人格”。“人格”“指的是特殊的思想、感觉和自我观照的模式，它们构成了特殊个体的一系列鲜明的品质特征。 人格包括：认知（思想、知识水平、知觉记忆） 行为（技能、天赋） 情