2010秋学期工作思路+Microsoft+从Word+文档.docVIP

深度推进“三大建设” ——2010年秋学期工作思路 姜堰市第二中学附设初级中学 随着规范办学新政的贯彻实施，学校发展面临新的挑战与机遇。要认真学习全国教育工作会议文件、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》3．“做好事”有两层意思，一是不做有违“师表形象”的事，二是要把应该做的事做好、做精。要认真学习《教师法》，认真贯彻执行《姜堰市中小学教师职业道德考评量化打分标准（暂行）3．要加强过程管理，促进“三高课堂”常态化。今后的课堂教学督查，要突出做好“一听、一评、一查”的工作，并鼓励做好“一测”的尝试，要强调从“三高”的维度做评价，既要具体解剖课堂教学的“三不高问题”，更要提出如何提高“三高”水平的具体改进措施。要不定期举行“三高课堂论坛”，积极推进“大集体公开评课”的校本研究与培训模式，加强学术交流，不断总结提升，既要出实践成果，也要出理论成果。 三、推进“精细管理” 管理上，要突出全、细、实。“全”的第一层意思是全面，学校无小事，管理上性质上没有轻和重；第二层意思是全员，仅靠少数管理者很难做到全面，也很难做到细与实。全校师生人人都是管理者，只有全员动员才能做到细和实，才能实现从“突击应对”到“常态规范”的转变。当然，尽管学校管理在性质上没有大小、轻重，但在管理策略上，可以针对一个时期的突出问题抓住几个基本