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- 2017-03-11 发布于安徽
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答案: D 答案: 易错辨析 错解: CD 答案: A 随堂演练 答案: D 解析: 在力的图示中,所表示力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度,离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较F1和F2的大小. 答案: D 答案: C 答案: AD 答案: A 谢谢观看! 物 理 必修1 第4章 相互作用 学习目标 基础导学 疑难突破 典例精析 易错辨析 随堂演练 课时作业 第 4 章 相互作用 第1节 重力与重心 学习目标 基础导学 物体 物体 牛顿 形状 运动状态 大小 方向 矢量 大小 方向 作用点 带箭头 长度 箭头 箭头 箭尾 力的图示 带箭头线段 线段长度 地球 物重 mg 9.8 N/kg 竖直向下 测力计 静止 重力 重力 形状 质量 几何中心 悬挂法 高 低 提示:运动员在越过相同高度的横杆时,“背越式”运动员的重心要比“跨越式”运动员的重心升高的高度小.因此,运动员要越过相同的横杆高度用“背越式”跳法要比用“跨越式”容易些. 疑难突破 答案: D 答案: C 答案: 方向 大小 作用点 单位线段 典例精析 答案: D 物 理 必修1 第4章 相互作用 学习目标 基础导学 疑难突破 典例精析 易错辨析 随堂演练 课时作业
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