2019年四年级英语上册 Lesson 7 Are You Ready for a Quiz教案 冀教版.doc

2019年四年级英语上册 Lesson 7 Are You Read y for a Quiz教案 冀教版 课题 Lesson 7: Are You Ready for a Quiz? 课时安排 教学目标 1．知识与技能：使学生读、写、说出并听懂词汇：aunt，uncle， cousin， gray hair，eyes，glasses，We/I go to the to .用than的比较结构。 2．过程与方法：在教学中运用测试、阅读等多种形式，增强学习的趣味性，培养学生课前预习的能力及语言交际能力。 3．情感态度与价值观：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的氛围，用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与其中，继续激发和保持学生对英语的持久兴趣，促进学生的口语交际能力。 重、难点 教学重点： aunt，uncle， cousin， gray hair，eyes，glasses，We/I go to the to .用than的比较结构。 教学难点：充分理解故事内容，并能有简单的语言进行复述。 教学准备 教师准备 学生准备 教 学 过 程 1.Class opening and review: Use the quiz in the student book as review. 2.Story: “Maddy’s family” Prepare to read: Questions: Do you remember Maddy? Is Maddy big or small? These are pictures of Maddy’s family. What is Maddy’s family like? Read. Discuss: What does Maddy’s brother like to do? Is Maddy older or younger than her sister? Does her mother work? Does her father work? Where do Maddy’s cousins live? What do her cousins like to play? Did you like this story? Why or why not? 3.Class closing. 课后习题：复述故事Maddy’s family 。 个性梳理 板书设计 Lesson 7: Are You Ready for a Quiz? Maddy’s family Questions: Do you remember Maddy? Is Maddy big or small? These are pictures of Maddy’s family. What is Maddy’s family like? 附送： 2019年四年级英语上册 Lesson 8 Again, Pleas e学案 冀教版(三起) 一、教学目标： 1、掌握并能够灵活运用四会单词aunt ,uncle ,cousin ,glasses ,gray掌握认读其他单词。 2、 正确、流利的朗读并理解本单元的句型和对话。 3、掌握句型I am older than ____ I am younger than____. I am shorter than ________.I am taller than______.I go to the____ to____. 并能就所学句型进行生活化交流。 4、培养学生综合语言运用能力及小组合作意识。 二、教学重难点： 1.掌握本单元的单词及句型。 2.会运用比较级描述事物，进行生活化交流。 三、知识链接： ?本单元学习内容 四、课时安排：1课时 五、实施建议 注重功能句的训练与应用，并给学生提供真实的语言情境。教师在语言操练环节应设计尽量与学生实际生活相仿的活动，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到拓展，自主、合作、探究创新能力得到发展。 六、反思： Lesson 8 Again, Please! 导学案 学习目标： 1熟练掌握词汇uncle 、aunt、cousin、glasses、gray。 2熟练掌握句型older /younger/shorter/taller than… 和I/We go to the ___to ___ ___。 学习重点：能准确运用本单元所学词汇和句型自由交际。 学习难点：做到熟练运用本单元所学词汇和句型自由交际。 课前准备 1你知道爸爸妈妈的身高、年龄和爱好吗？自己做个表格吧！ ? father mother I Height（身高） 1.75米 ? ? How old（年龄） ? ? ?