2019年四年级英语下册 Module 5 Unit 1 I was two then一课一练1 外研版.doc

2019年四年级英语下册 Module 5 Unit 1 I was two then一课一练1 外研版 一、摘樱桃比赛。(摘掉多余的一个樱桃，使每组字母组成一个单词，把它写在四线三格内) 1. 2. 3. 4. 5. 二、一起来玩碰碰车。(为玩具车上的单词找到对应的伙伴并连线) 三、帮小鸟找到自己的家。将符合句意的单词的字母标号填在鸟窝后面的横线上 A. youngB. hairC. thenD. grandparentsE. so 1. You are ________________cute. 2. Her ________________is long. 3. They are my ________________. 4. I was two ________________. 5. Linglings mother is very ________________. 四、用be动词的正确形式填空。 1. I ________ tall now. 2. I ________ short then. 3. Jim ________ fat now. 4. He ________ thin then. 5. My grandparents ________ young then. 6. They ________ old now. 五、读句子，选择正确的图片。 (　　) 1. They are my grandparents. A. B. (　　) 2. They were young then. A. B. (　　) 3. I was two then. A. B. (　　) 4. My hair is long. A. B. (　　) 5. I was very naughty then. A. B. 答案： 一、1. was　2. old　3. then　4. were　5. hair 二、1－B　2－E　3－A　4－C　5－D 三、1. E　2. B　3. D　4. C　5. A 四、1. am　点拨：由now 可知本句是一般现在时。又因主语是第一人称I，故be动词用am。 2. was　点拨：由then可知本句是一般过去时。又由主语是第一人称I可知应用was。 3. is　点拨：由now可知本句是一般现在时。又因主语Jim 是第三人称单数，故be动词用is。 4. was　点拨：由then 可知本句是一般过去时，又由主语He可知be动词用was。 5. were　点拨：由then 判断本句为一般过去时。又因主语是复数形式，故用were。 6. are　点拨：由now可知本句是一般现在时，又因主语是复数形式，故be 动词用are。 五、1. B　2. A　3. A　4. B　5. B 附送： 2019年四年级英语下册 Module 5 Unit 1 I was two then一课一练2 外研版 一、根据中文意思，在四线格内正确书写单词或短语。 1. 年轻的 2. 老的 3. 长的 4. 短的 5. 头发 6. 当时 7. 祖父母 8. 是（am, is的过去式） 9. 是（are的过去式） 二、选出不同类的一项。 ( )1. A. photo B. little C. cute ( )2. A. was B. were C. girl ( )3. A. grandma B. old C. sister ( )4. A. big B. young C. two ( )5. A. fat B. hair C. tall 三、选择最佳答案填空。 ( )1. She ______ naughty then. But she _______ cute now. A. is; is B. was; is C. was; was ( )2. He ______ young then. A. is B