2019年四年级英语下册 Unit 1 lesson 8《Again Please》习题 冀教版.doc

2019年四年级英语下册 Unit 1 lesson 8《Again Please》习题 冀教版 1、补全单词。 f i _ _ b_ r d s w _ m j u m _ c h _ _ k e n _ l y d a n _ e h _ _ s e r _ n 2、Look at the pictures and write. Then read. A：What’s this? B：It’s a ______. B：What’s this? A：It’s a ______. 3、选择填空。 ( ) 1. Can a ____ swim? -- Yes, it can. A. pig B. duck C. cat ( ) 2. What animals ___ fly? . A. it B. is C. can ( ) 3. ____ is the rabbit? A. What B Where C It ( ) 4. Fish can ______. A. swim B. run C. sing ( ) 5. ____ I help you? A. What B. Can C. Is 4、连词成句。 （1） jump Rabbits can （2） duck Can fly a 5、看图填空。 ___ the box ___ the box ____ the _____ 答案和简要解析 fish bird swim chicken fly dance horse run 通过补全这些单词，学生能更好地掌握这些单词的拼写。 cat pig 学生们通过填写这些动物的英语单词，加深对动物本领的认识，同时也练习了型 What’s this? It’s a _____ 的运用。 BCBAB 通过练习选择填空，巩固对所学知识的掌握，增强学生对句子的运用能力。 (1) Rabbits can jump. (2) Can a duck fly? 通过练习连词成句，增强学生对句子的运用能力和对知识的掌握。 on in under box 通过做这个习题，巩固学生对方位介词的知识内容。 附送： 2019年四年级英语下册 Unit 1 lesson 8《Again Please》教案 冀教版 教学内容：Lesson8:Again, Please! 课时 1 教学目标： 1.?知识与技能：通过本课学习，使学生掌握（正确地说、读、写、 用）本单元重点单词、短语和句子。能把所学单词运用到日常口语交流当中,在适当的情境中能灵活运用。 2. 情感态度价值观：在学习、运用本单元知识的过程中，培养发散思维、创造思维的能力。培养学生学习英语的兴趣。 教学重点、难点：本课重点单词词组，会口头运用。 教具准备：使学生掌握本单元重点单词、短语和句子。 板书设计： Lesson8: Again, Please! cat chicken cow dogduck goat pig sheep cat chicken cow dog duck goat pig sheep Can you fly? Can you swim? Can you hop? 教学过程： 一、Class Opening and Review 1. GREETING Hello, boys and girls. How are you today? Can you speak English? What day is it? How’s the weather today? 2. SING “OLD MACDONALD HAD A FARM” 3. PLAY “MEMORY NAME” Write On this farm there is a_______ on the blackboard. Say the words a few times with the students. As play the game, each student recites the animals other students have named in