2019年四年级语文上册 田忌赛马 1一课一练（无答案） 浙教版.doc

2019年四年级语文上册 田忌赛马 1一课一练（无答案） 浙教版 一、看拼音写词语。 ??? jiān bǎnɡ 　　yí? huò　　 shùn xù ??? ( 　　　) 　　(　　 )　　 (　　 ) ??? kuā yào 　　 jī fěnɡ 　　qīnɡ miè ??? ( 　　)　　 (　　 ) 　　(　　? ) ??? 二、比一比，再组词 。 ??? 三、把下列词语补充完整。 （ ）有成（ ）? 目（ ）口（ ） （ ）头丧（ ） 得意（ ）（ ） ??? 四、写出下列各词的反义词。 ??? 快（? ） ?败（? ） ?失败（? ） ??? 输（? ） ?强（? ） ?疑惑（ ） ??? 五、用部首查字法，从字典里查出字的读音。 ??? 田忌（ ? ）?讥讽（ ? ）?夸耀（ ） ??? 孙膑（ ）?轻蔑（ ）?扫兴（ ） ??? 六、联系词语选择字义，在正确的解释后面画“√”。 ??? 1．输赢 ①获胜( ) ? ②获利( ) ??? 2.一瞬间 ①速度快( )?② 时间短( ) ??? 七、选词填空。 ??????? 爱抚 抚摸 ??? 1.老班长用粗糙的手( )我的头。 ??????? 尊重 ? 尊敬 ??? 2.年轻的清洁女工，我们（ ）你。 ??????? 夸奖 夸耀 讥讽 讽刺? 服气 服从 ??? 3.齐威王正在得意洋洋地（ ）自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便（ ）田忌：“怎么,难道你还不( )?” ??? 八、把下面红色的词语换成意思相近的词语。 ??? 1.田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。 ??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??? 2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑走过来，便讥讽田忌说：“怎么,难道你还不服气?” ??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??? 3.还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。 ??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??? 九、田忌和齐威王赛马，田忌两次各按照什么顺序与齐威王进行比赛的，请你用线段连接起来。 ??? 第一次： ??? 田忌? 齐威王 ??? 上等马? 上等马 ??? 中等马? 中等马 ??? 下等马? 下等马 ??? 第二次： ??? 上等马? 上等马 ??? 中等马? 中等马 ??? 下等马? 下等马 ??? 十、阅读课文回答问题。 ??? 1.第一次比赛田忌为什么会输了? ??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??? 2.第二次比赛田忌是怎么赢了齐威王的? ??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??? 3.读了这篇课文,你受到了什么启示,把它写下来。 ??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案 ??? 一、肩膀 疑惑 顺序 夸耀 讥讽 轻蔑 ? 　 ??? 三、胸有成竹 目瞪口呆 垂头丧气 得意洋洋 ??? 四、快（慢） 败（胜） 失败（成功） 输（赢） 强（弱） 疑惑（相信） ??? 六、1.输赢①获胜 ? 2.一瞬间②时间短 ??? 七、1.抚摸? 2.尊敬 3.夸耀 讥讽 服气 ??? 八、1.“扫兴”换成“败兴”, “垂头丧气” 换成“灰心丧气”。 ??????? 2.“得意洋洋”换成“洋洋自得”， “讥讽”换成“讽刺”。 ??????? 3. “调换” 换成“调整”，“转败为胜”换成“反败为胜”。 ??? 九、第一次： ??????????????? 第二次： ??????? 田忌 ? 齐威王? 田忌 ? 齐威王 ??????? 上等马对上等马 ? 上等马对中等马 ??????? 中等马对中等马 ? 中等马对下等马 ??????? 下等马对下等马 下等马对上等马 附送： 2019年四年级语文上册 电脑住宅教案 人教新课标版 教学目标： 知识与能力：正确流利有感情地朗读课文，理解课文，提高朗读和理解能力。 过程与方法：通过自主探究和多种形式的朗读的学习过程，学习作者按一定顺序说明事物的方法。 情感态度价值观：感受现在科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。激起热爱科学的兴趣。 教学重点：运用自主探究和多种形式的朗读的方法，感受现在科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 教学难点：学习作者按一定顺序说明事物的方法。